高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2能量流动1导学案新人教版必修3

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1、课前先学案第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动（1）【学习目标】1、分析生态系统能量流动的过程【预习导学】一、能量流动的概念与过程1．概念：生态系统中能量的___________、___________、___________和___________的过程，称为生态系统的能量流动，2．过程：(1)能量的来源：________________。(2)起点：从__________固定太阳能开始(3)流入入生态系统的总能量为。(4)传递途径：______________________。(5

2、)大多数能量通过细胞呼吸，以____________的形式散失。【预习自测】1．生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程(　　)2．流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能(　　)3．散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统(　　)4．流经第二营养级的总能量等于初级消费者摄入到体内的能量(　　)5．流经一个生态系统的总能量是A．生产者用于生长、发育和繁殖的总能量B．流经各个营养级的能量总和C．各个营养级生物同化的能量总和D．生产者固定的太阳能的总量6、初级消费者体内的能量，其去路不包括(  

3、 )-5-A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其他生物所获得C.通过呼吸作用被消耗掉D.被分解者分解释放到环境中去l【课堂检测】1．依据下面的能量流动过程图完成下列问题：（1）能量流动中能量形式的变化：植物把能转变成能，这些能量最终都变成散失（2）能量散失的主要途径：_________作用（3）输入某营养的能量=该营养级获得的能量=其的能量（选填摄入、同化）（4）输入第一营养级的能量去路：______________________________________________________

4、______________________________________________________（5）最高营养级生物体内能量最后的去路：________________________________________________________-5-2.在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为①通过呼吸作用释放的能量②通过呼吸作用释放的热能③流人到次级消费者体内④流人到分解者体内A．②③B．②④C．①③④D．②③④3．请尝试完成下面贝类的能量去向图解。4.能量流动的过程-5-

5、思考：A.初级消费者摄入能量（a）=（b）+（c）。动物粪便中能量不属于该营养级同化能量，应为上一个营养级的能量。例如：次级消费者粪便中的能量属于的能量。B.初级消费者同化能量（b）=(d)+（e）C.用于生长、发育和繁殖能量（e）=(f)+（i）+(j)，即消费者同化能量若为两部分之和是b=d+e；若为四部分之和是b=d+f+i+j。l【当堂训练】1、下列有关能量流动过程的叙述，错误的是()A、进入生物群落的总能量与照射到生态系统的总光能相等-5-B、食物链和食物网是能量流动的渠道C．某营养级的

6、主要能量去向是呼吸消耗D、每个营养级总有一部分能量流向分解者2、在一个生态系统中，某草食性动物同化的能量等于（）A.生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量B.被草食动物吃了的植物所含的全部能量C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量摄食量U同化量P粪便量S呼吸量R生长、繁殖遗体残骸M分解者呼吸作用散失R'U'3、在一年中，兔子的摄食量为U，同化量为P，粪便量为S，呼吸量为R，遗体残骸量为M，被摄食量为U'。则：一年当中兔子种群的增

7、长量（未利用量）为　。4、如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是：A．能量流动是伴随着物质利用而进行的B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去-5-