五年级上学期体育全册教案之第十五周第三节 拍球比多

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下五年级上学期体育全册教案之第十五周第三节拍球比多　　学习目标：用自己的方式来练习；能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。　　学习步骤：　　一、统一规章、身体力行　　教师活动：　　1、组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与集合队伍比赛。　　2、组织学生进行反应练习，看谁先归队，讲解示范活动方法及要求。　　3、组织学生开展比赛，组与组之间比赛，并组织学生展示。　　4、及时评价，鼓励表扬。　　学生活动：　　1、积极参与队列

2、队形练习，相互配合完成比赛。　　2、明白活动方式，遵守规则，按照要求进行比赛。　　3、听到老师喊的数，快速绕自己的队伍跑一圈，回到自己的站位。　　4、相互观摩、交流学习，评价出心目中最好的一位。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　组织：四列横队　　　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●

3、　　※　　二、积极参与、认真完成　　教师活动：　　1、组织学生进行连续拍球练习，提示手拍球时击球的部位。　　2、两人一组进行练习，提高游戏练习密度。　　3、让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。　　4、及时评价学生的表现，时常提醒学生思想集中。　　5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。　　6、鼓励学生发挥自己的想象，拍出花样。　　学生活动：　　1、分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所起的控制作用。　　2、分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍的球多。　　3、在规定的场地内练习，相互尊重，配合。狠抓基础知

4、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、认真投入练习。　　5、仔细观察示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球动作进行对比，找出不足。　　6、勇于表现自己，能力强的同学可自行组织，进行花样拍球比赛。　　组织：散点　　　　集中四列横队　　oooooooooooo　　oooooooooooo　　xxxxxxxxxxxxx　　xxxxxxx

5、xxxxxx　　p　　三、活跃身心，快乐比赛　　教师活动：　　1、组织学生进行原地拍球比赛。　　2、比一比谁拍得最好，颁发五角星。　　3、与学生一起比赛，及时评价。　　学生活动：　　1、积极参与比赛，认真对待。　　2、相互竞争，展示自我，勇得勋章。　　3、敢于挑战老师，同老师一比高低。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　组

6、织：围圈　　四、快乐放松，总结评价　　教师活动：　　1、带领学生做柔韧练习。　　2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习踏步。　　3、宣布下课。　　学生活动：　　1、认真地做柔韧练习。　　2、认真完成练习任务。　　3、师生再见。　　组织：四列横队　　　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　教学反思：学生能用自己的方式进行练习；能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。围学生的终身体育打下了良好的基础。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础

7、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教