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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班语言活动优质课教案:猪妈妈的生日礼物 中班语言活动:猪妈妈的生日礼物 金荷花幼儿园魏正云 活动目标: 1、根据图内容,能连贯地讲述故事。 2、运用“我帮妈妈……,祝妈妈……”的句式,创编送妈妈的生日礼物。 3、学习一些力所能及的事情回报母亲,表达自己的爱心。 活动准备: 幻灯片 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣。 师:小朋友,你们每年都过生日吗?过生日最开心的事情是什么?你收到过哪些生日礼物?谁送给你的?当你过
2、生日的时候,家人为你准备了那么多生日礼物。那当他们过生日的时候,你为他们准备过生日礼物吗? 二、观察图片,讲述故事。 1.猜礼物。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:今天是猪妈妈的生日,小猪们给妈妈送上了生日礼物。我们先来认识一下猪妈妈的六个孩子。他们是谁呢?(拉幕) 师:请你们猜猜,小猪们会给妈妈准备什么生日礼物呢? 2.观察图
3、片。 师:小猪们为妈妈准备的生日礼物到底是什么呢?是不是和小朋友想的一样呢?我们一起来找找。(聚光灯) 3.看图讲述 师:小猪们准备的生日礼物你找到了吗?谁愿意用完整的话来说说,用动作来学学? 师:原来小猪们给妈妈准备了这些礼物。你觉得谁送的礼物最好?为什么? 师:小猪们都记住了妈妈的生日,帮妈妈做了一些力所能及的事情,这就是送给妈妈最珍贵的生日礼物。你看,猪妈妈多高兴啊!其实每个礼物都藏在小猪们美好的生日祝福呢?你们喜欢这些生日礼物吗?想不想来学学,我们加上动作也跟着来说说、做做吧。请几名小朋友上来表演。 4.寻找小红猪。 师:猪妈妈
4、有几个孩子?现在有几个孩子已经送了生日礼物?可是猪妈妈还有一个孩子,小红猪到哪里去了呢?我们来找找。你们觉得小红猪睡觉该不该?为什么? 5.完整欣赏故事,起个名字。 三、联系生活,创编故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:小猪们都喜欢自己的妈妈,你喜欢自己的妈妈吗?为什么? 师:如果你的妈妈过生日,你想帮妈妈做一些什么力所能及的
5、事情作为生日礼物呢?想表达一份怎样的祝福呢? 四、结束部分。 师:小朋友给妈妈准备了各种各样的生日礼物,那你记得妈妈的生日是哪一天呢?为了帮小朋友记住妈妈的生日是哪一天,老师特地设计了一张生日调查表,清小朋友回家调查一下,妈妈的生日是哪一天,把它记录在表格里。当妈妈过生日的时候,可别忘了把你准备的礼物送给妈妈哦。除了妈妈,其他家人的生日又是哪一天呢,请小朋友回去也调查一下。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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