中班安全教育优秀教案-防火安全知多少

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班安全教育优秀教案:防火安全知多少　　活动目标：　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我保护能力。　　3、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何自我保护。　　活动准备：　　1、一幼儿扮“火大王”。（头戴火头饰，身穿红衣服，披着红披肩）　　2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根；玩具电话每人一部；湿手绢放于盆里。　　3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、　　4、课件；消防车

2、的声音。　　活动过程：　　一、开始部分：　　一幼儿扮“火大王”，引起幼儿兴趣，导入活动。　　“我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈！”　　二、基本部分：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、放火灾课件，引导幼儿观看。　　师：“小朋友，刚才火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害？”　　2、引导幼儿分析、讨论

3、引起火灾的几种常见原因。　　师：“大火这么可怕，那火灾是怎样发生的？（幼儿讨论）那我们应该怎样避免发生火灾呢？（幼儿讨论）师简单小结。　　3、引导幼儿讲述自救的方法。　　师：“假如，着大火了你会怎么办呢？（个别讲述、表演）　　师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃生；大声呼救；如果衣服着火了，在地上打滚灭火；拨打119火警电话等。　　4、教幼儿拨打火警电话。　　师：“有的小朋友说拨打119火警电话，那应该怎样拨打火警电话呢？（请一幼儿上来演示）拨打火警电话时应先说，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？请幼儿练习拨打火警电话119。　　放课件，

4、出示消防队员灭火情景。（大家看，拨打火警电话后，消防叔叔及时赶到就把大火扑灭了。小朋友，你们现在都会拨打火警电话了，但咱们能不能随便拨着玩呢？对，不能随便拨打火警电话。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、幼儿操作：小实验：将蜡烛熄灭。　　师：“刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法，那着小火时应怎么办呢？老师给每位小朋友准备了一根蜡烛

5、，它就代表小火，老师还给大家准备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢？（请幼儿讲述）　　教师小结：小朋友，小火就能引起大火，所以我们不能随便玩火。　　三、结束部分：　　出示着火图片和消防声音，让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。　　师：“假如，我们教室里着火了，浓烟滚滚，让我们逃出去吧！”　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教