中班安全活动《防火知多少》教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班安全活动《防火知多少》教案和教学反思　　中班安全活动《防火知多少》教案和教学反思　　武警海南省总队幼儿园刘春蕾　　设计意图：生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤、烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救、增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多

2、少》这个教学活动，从而真正体现将教育生活化，生活教育化的精神。　　活动目标：　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动难点：让幼

3、儿知道如何防火，学会自救。　　活动过程：　　一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　二、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　　　三、通过视频，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。　　1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　2、蚊香不能靠近容易着火的物品。　　3、不能随便燃放烟花爆竹。　　4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　5、认识"严禁烟火"的标志。　　四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。（万一着小火了怎么办？着大

4、火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？）　　六、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。　　活动延伸：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础

5、上对症下药，因材施教