青岛胶南珠山职业学校

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1、青岛胶南珠山职业学校2017年度教育质量年度报告2017年12月目录一、学校情况1（一）学校概况1（二）校园面积2（三）学生情况3（四）教师队伍8（五）设施设备8二、学生发展14（一）学生素质14（二）在校体验16（三）资助情况18（四）就业质量19（五）职业发展19三、质量保障措施20（一）专业动态调整20（二）教育教学改革22（三）教师培养培训27（四）规范管理情况28（五）德育工作情况29（六）党建情况31四、校企合作33（一）政府主导33（二）合作办学33（三）协同育人33（四）集团化办学情况34五、社会贡献35（一）技术技能人才培养35（二）社会服务36（三）对

2、口支援38六、举办者履责38（一）经费38（二）政策措施38七、特色创新39八、主要问题和改进措施40(一)主要问题40（二）改进措施............40青岛胶南珠山职业学校教育质量年度报告（2017年）青岛胶南珠山职业学校青岛胶南珠山职业学校在青岛市教育局和黄岛区人民政府、黄岛区教体局的正确领导和大力支持下，认真贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）、《山东省人民政府关于贯彻落实国发【2014】19号文件进一步完善现代职业教育政策体系的意见》（鲁政发【2015】17号）、《青岛市职业教育条例》等文件精神，各项工作稳步推进，现将20

3、17年度学校教育质量情况汇报如下：一、学校概况（一）学校简介1.概况青岛胶南珠山职业学校始建于1996年，现坐落于青岛西海岸经济新区中央商务区，北依珠山，南傍黄海，环境优美，交通便利。学校是一所办学特色鲜明、多专业协调发展的民办中等职业学校，是国家级重点中等职业学校、全国农村劳动力转移培训典型学校、全国先进社会组织、国家星火计划农第41页共42页民科技培训星火学校、山东省民办教育先进集体、青岛市职业教育先进集体、青岛市高技能人才培养基地，2006年全国中等职业教育半工半读工作试点会议观摩现场之一。2013年4月11日，经教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为第三批国家

4、中等职业教育发展改革示范学校立项建设单位，目前已根据三批验收指南全面完成建设任务，等待国家验收。2.办学定位类型定位：坚持素质教育和就业教育，切实提高人才培养质量的中等职业学校。发展定位：国内高水平、国家中职改革发展示范学校。校园定位：数字化、生态化、人文化、社会化。办学目标定位：以质量求生存，以创新促发展，建人民满意、有特色的中等职业学校。服务目标定位：立足青西新区，服务基层。人才培养目标定位：培养品德好，基础实，技能强，有较强学习能力和创新精神，人格健全的技能型人才。3.办学理念以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循中等职业教育发展规律，依法办学；坚持规

5、模、结构、质量和效益相统一的原则，坚定不移地走内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展之路；以学生为本，不断提高教育教学水平和人才培养质量，努力为地方经济社会发展服务。学校信念：人人有才、人人成材。办学宗旨：使无业者有业，有业者乐业。育人目标：学会做人，学会做事，学会合作。管理理念：以人为本。管理特色：封闭式管理，开放式教学，立体式育人。校风：惟德惟能，止于至善。第41页共42页校训：知行合一。（二）校园面积1.占地面积、建筑面积学校占地面积153314平方米，生均占地面积48.80平方米。建筑面积117603平方米，生均建筑面积37.43平方米，其中，自有产权建筑面积78

6、388平方米，非产权建筑面积39215平方米，校园面积情况见表1-1。表1-1校园面积统计表学校类别占地面积（平方米）建筑面积（平方米）建筑面积合计有产权建筑面积（平方米）非产权建筑面积（平方米）民办学校15331411760378388392152.教学、科研、行政用房与宿舍面积及生均面积学校教学、科研、行政用房与宿舍总面积101675平方米，生均32.36平方米。其中，教学用房44901平方米，行政用房1557平方米，宿舍55217平方米，教学、科研、行政用房与宿舍面积情况见表1-2。表1-2教学、科研、行政用房与宿舍面积统计表学校类别教学用房（平方米）行政用房（平方

7、米）宿舍（平方米）民办学校44901155755217（三）学生情况1.招生规模2017年学校计划招生2325人，实际录取2091人，实际报到2042人，报到率为97.66%。其中第41页共42页，一年制招生1044人，中职录取609人，“三二连读”录取389人，各专业招生情况见表1—3。表1-3学校招生统计表专业名称一年制招生中职招生3+2招生合计机电技术应用10291110303数控技术应用424938129汽车运用与维修1096236207电子商务82149205436电子技术应用15300153机械加工技术158001