六年级英语下册lesson 2- at the sports store教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级英语下册Lesson2:AttheSportsStore教案　　六年级英语下册Lesson2:AttheSportsStore教案　　内容　　Lesson2:AttheSportsStore　　教　　学　　目　　标　　知　　识　　1、能听说读写need,any,or三个生词。　　2、理解“some,any,”二词用法上的不同。　　情感教育　　通过购物的情境练习，激发学生学习英语的兴趣。　　重难　　点　　Teachingaims:1、2　

2、　方法　　SpeakandPractice　　课前　　准备团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师　　生　　活　　动　　过　　程　　Step1：classopeningandreview.　　1、　　如果你去商店或超市看到过哪些商品，你能用英语把你看到的说出来吗？　　2、　　如果你现在就在商场，你都想买些什么？

3、　　Step2：Newconcepts.　　1、　　播放，学生看手回答问题。　　（1）这是什么地方？　　（2）有几个人物？分别是谁？他们在做什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）认真听，购物时最常用的几句话是什么？根据学生的回答，学习生词need,any,or.举例说明some和any的区别。Iha

4、vesomeping-pongballs.Doyouhaveanyping-pongballs?板书学生提出的购物常用句子。Ineedsomeping-pongballs.Doyouhaveanyrunners?Doyouwanttheseballsorthoseballs?Howmucharethey?　　2、把课堂变成一个百货商店。　　（1）由教师和事先通知准备好的学生演示购物的场景，其他学生认真看，认真听，认真学。（2）你想买什么东西吗？到我们的百货商店里来吧！（把学生分成两组,一组扮演售货员,一组扮演购物者.之后,转换角色.老师走到学生

5、当中,对有表达困难的学生加以帮助.）　　3）学生汇报自己的购物情况.Ineeda________.　　Ibought________.　　Step3：classclosing.　　（Let'shaveachant.）　　Ineedapairofsocks　　Iboughtapairof...　　Ineedapairof　　trousers　　Ibought…　　Step4：Homework：　　Finish　　theactivity　　book.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

6、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。