2018~2019学年部编人教版语文一年级上册汉语拼音5《gkh》教学设计

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1、教学H标1.学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.读准g、k、h与单韵母相拼的两拼音节、三拼音节。3.初步掌握三拼连读的拼音方法。4.认识2个生字，会读儿歌。重点难点重点：g、k、h的发音、三拼音的拼音方法及认字。难点：三拼音的拼音方法。教学课。时两课时第一课时【课时目标】1.学会gkh三个声母，读准音，记清形，正确书写。2.读准gkh与单韵母相拼的音节。3.能够说一1句完整的话。【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】一、创设情境，引入新课【设计意图：将文屮的插图变静为动，且根据学生的年龄特点，以卡通人物的形象引出g、k、h，为课堂营

2、造了一种和谐、觉松、愉快的气氛，激发丫学生的学习兴趣，营造师生平等对话的氛围。】1.导入：春天来了，郊外的景色非常美。爸爸妈妈带着玲玲去公玩。看，这儿的景色多美呀！说一说，你从图片上看到了什么？预设:生：蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，几只小蝌蚪在水草丛中做游戏。玲玲玩累了，坐在公园的椅子上喝水。1.导学：这么美的地方，你们想去吗？这么美丽的地方不光是你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。它们还悄悄地和你们玩起Y捉迷藏。仔细找一找，图中有哪些声母宝宝？（生：g、k、h）2.揭示课题：g、k、h。学生朗读，教师纠正。二、观察图画，学

3、习字母（一）教学声母91.多媒体课件出示鸽子的图片，教师指导学生观察：瞧！飞来一只小白鸽，嘴里叼着一个花环，谁来跟鸽子打个招呼？（生：鸽子，你好吗？鸽子，你好师引入：鸽子的“鸽”声母是g。花环的形状像g，板书：g。2.教学g的发音，记清字形.。（1）教师指名示范读词语：鸽子。学生读：鸽子。（2）教学g的发音：如果把鸽子的“鸽”读得轻一点、短一点，就是g。教师示范读，学生跟读。（3）教师指名读声母g，学生开火车读声母g，小组读声母g。（4）记字形，启发想象，g像什么？教顺口溜：一群白鴿ggg，鴻子花环ggg，9字加钩ggg。（二）教学声母k。1.多媒体课

4、件出示蝌蚪，问：它的名字叫什么？（蝌蚪）引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是k，板书k。1.教学k的发音，记字形。(1)教师指名示范读词语：蝌蚪。学生跟读：蝌蚪。(2)教学k的发音：如果把蝌蚪的“蝌”的音发得轻一点、短一点【设计意图：结合熟悉的事物，观察图(3)教师指导学生发好k的音。(学生用事先准备好的纸条，放在嘴前认读字母，识记字变抽象为形象、直观。】就是-发g、k的音。)感受气流的强弱。读g时气流弱一些，读k时要送气流强一些(4)学生开火车读声母k，同桌互读声母k。(5)学生练习g、k对比读。两组比赛。(6)你能在插图上找到k吗？还右什么办法能记住它？教

5、顺口溜：一群蝌蚪kkk，像挺机枪kkk。清清小河中，水草摇呀摇，一群小蝌蚪，来把妈妈找。(边做动作边念)(三)教学声母h。1.(课文插图)看插图说话引出h:图上画着谁在什么地方干什么？(听诂说诂：玲玲坐在椅子上喝水。)2.教学h的发音，记清形。(1)师：“喝水”的“喝”的音就是字母h的发音。指名读声母h，学生跟读声母h，学生开火车读声母h。(2)启发学生思考：生活中带有he这个音节的词语有哪些？预设：荷花、小河、黄河等在阁上找找h，记住字形：像把椅了hhh三、书写指导，规范写字过渡：小朋友们这么快就与三个新的声母宝宝交上朋友了。现在咱们一起到声母宝宝的

6、家里去看看吧。1.（四线三格里的的三个字母）引导学生观察：请你们观察它们住在哪个格里？2.教师指导学生书写：有没有小朋友上台来给大家写一写呢？3.教师讲解正确的写法g的写法：g在中下格，先写左半圆，再写竖左弯“J”，注意书写时要注意“J”的竖要写得直。弯钩不耍挨上第四线，g两笔写成k的写法：k在上中两格，先写一竖，再写左斜右斜“<”，注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成，k共两笔h,的写法：先写一竖，再写左弯竖，在上中两格，书写时要注意第一笔竖要占到上格，和n的字形区分开来，上格不要顶格，h也是两笔写成4.学生拿出拼音本书写g、k、h5.教师巡视，

7、纠正学.生不正确的写法，纠正学生的写字姿势四、游戏巩固，练习拼读1.过渡：声母和韵母合到一起就形成了音节。音节的作用可大了！我【设计意图：学生的年龄特点，教师以游戏的方式展开活动，既可以激发学生的拼读兴趣，又可以提高学生的拼读能力，们可以利用音节认字，还可以借助汉语拼音读书读报呢！我们现在就来拼一拼吧！（出示：g和a、g和e、g和u的拼读，还有它们的练习拼读1.教师指导游戏：请出同学扮演声母和单韵母，玩碰碰车游戏。请同学们读出碰到一起的音节。2.出示教材中的两拼音节，同学们读音节。五、游戏体验，巩固练习1.教师讲解叫醒拼音宝宝游戏的方法：调皮的音节宝宝

8、都玩累了，跑到纸牌下面休息去了。你们还想不想和它们玩。请把它们叫醒吧！拼音宝宝说不定还会给你奖