六年级品德与社会《地球有多大》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级品德与社会《地球有多大》学案　　教学目标：　　1、感受感受地球之大，地球面貌的多姿多彩，激发学生热爱地球的情感。　　2、初步学会在地球仪上查找有关信息。　　3、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋；初步了解七大洲和四大洋的位置分布。　　教学准备：　　教师：1、准备多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以准备影像资料。　　2、地球仪一个，若干张未标七大洲、四大洋名称的地图。　　3、各国简单生活用语录音。　　学生：每个学

2、习小组准备一张地图或一个小地球仪。　　教学过程：　　一.创设情境，激情引趣　　1、教师导言：你想领略世界各地美丽的风光吗？你想品尝世界各地的美味吗？你想欣赏世界各地精彩的表演吗？　　2、教师播放多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以播放影像资料：气势磅礴的吴哥窟，神秘莫测的祖鲁人村落，尽情舞的西班牙女郎……　　3、学生描述图片（影像资料）的内容。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

3、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、教师由此引入主题——让我们登上“世纪星”1号，一起去环球旅行！　　二.大比拼：找找七大洲，四大洋　　1、在地图上迅速地找出七大洲、四大洋的位置，分小组交流自己的观察发现。（生答）　　2、怎样才能快速地记住七大洲、四大洋的名称及位置呢？　　3、每组派代表上台汇报：编顺口溜、小故事、小诗歌、拍手儿歌等。　　三、美丽的水球　　1、提问：什么称我们的地球为水球？　　2、每个学生认真观察地球仪（地图），初步认识地球上的海陆分布。　　3、教师出示地球外观

4、的图片资料，让学生直观地认识到教材P83的知识——我们居住的地球，约71%被海洋覆盖。从太空看，就象一个美丽的蔚蓝色的星球。　　四、由世界地图引出的发现　　1、教师简单介绍世界分为五大版块：亚欧板块,美洲板块,非洲板块,大洋洲板块和南极洲板块。　　2、学生观察世界地图的海陆分布情况，看看海岸线有什么特点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各

5、部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、引出——“我们看得到的亚洲和欧洲是连在一起的，称为亚欧大陆。亚洲和非洲、北美洲和南美洲原来也是分别相连的，后来人们开挖运河，把它们人为地分开了。”　　4、教师解释什么是运河，并简单介绍世界上几条有名的运河。　　5、全班针对“各大陆板快是连在一起”的说法查询资料。　　五、我们的奇思妙想　　1、教师讲述小故事《由世界地图引出的发现》，向学生简单介绍地球“从前”的样子。　　2、学生发挥想象，描述一下地球的未来。　　3、教师提问：“如果世界上的陆地都连在一起的话，那会怎样？　　4、学生各抒己见。　　第二课

6、时：千姿百态的地形地貌　　总第27个教学设计　　教学目标：　　了解千姿百态的地形地貌，感受地球之美。　　教学准备：　　教师：1、播放地形地貌的图片或影像资料。　　2、地图。　　学生：搜集有关地形地貌的知识或图片。　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、导入　　我们的周围有什么？　　（过渡：

7、同学们对周围事物的了解仅仅是地球极小的一部分，地球是一个很大的球体，它的表面有什么？）　　二、美丽的衣裳　　1、播放影像资料或图片，介绍地球上千姿百态的地形地貌。　　2、学生交流自己课前搜集的关于地形地貌的各种信息，可以谈自己对地形地貌知识的了解，可出示自己搜集的文字资料，还可出示自己收集的照片或图片进行介绍。　　三、我最喜欢的衣裳　　1、请同学们欣赏一首歌曲（《青藏高原》）。这首歌曲唱的是哪里？　　青藏高原在我国的什么位置吗？请你在这张图上找到青藏高原。　　2、你能说说青藏高原的地形地貌有什么特征吗？（引导学生根据自己课前搜集的关于地形

8、地貌的各种信息以及地图上的图例、数字等来说）　　3、请你自由组合学习伙伴，选择自己最喜欢的一种地形地貌在组内进行交流，并为本组取一个相关的组名。（如：蓝色的海洋，世界屋脊……）　　4、选出优秀