xx年六年级下册英语module 10教案（外研版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级下册英语Module10教案（外研版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　郭家寨小学教师教学设计　　教学课题　　module10　　总课时数　　教学内容　　单词教学　　教学目标　　⒈能正确地听、说、读、写第九模块单词，并做简单运用。　　2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。　　3.激发学生学习英语的兴趣。　　教学重点　　能让学生快速地认读单词，拼写单词。　　教学难点　　尝试运用这

2、些单词。　　教学准备　　录音机、图片、卡片　　教　　学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　过　　程　　二次备课　　一、复习　　复习第九单元单词，并用这些词练习说话。　　二、学习单词　　⒈谈话引入。　　⒉出示图片，感知图意。　　⒊出示单词，图词联系。　　⒋教师领读单词。　　Speak--

3、--spoke　　little　　middle　　speech　　classmate　　septermber　　excited　　same　　Geography　　practice　　chemistry　　physics团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⒌开展多种游戏，让学生反复去拼

4、读和认读单词。　　⒍指导学生用新学单词说话。　　三、学习词组　　middle　　school　　at　　the　　same　　time　　keep　　on　　each　　other　　四、巩固练习　　教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结　　说一说你还遇到哪些困难？　　六、作业　　⒈抄写记忆单词。　　⒉用单词写话。　　　　郭家寨小学教师教学设计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

5、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学课题　　module10　　总课时数　　2　　教学内容　　Unit1　　wearegoingtodifferent　　school　　教学目标　　.学习目标语句：wearegoingtodifferent　　school.　　　　　whereareyougoingthisSummer?　　whatareyougoingtostudy?　　2．通过听说、演唱等游戏活动运用所学语句，达到巩固提高的目的。　　3

6、.通过学生自己发现新课，组织对话等活动，培养学生自主学习，积极合作探究的意识和能力　　教学重点　　学习单词和目标语句。　　教学难点　　会用begoingto描述自己的计划和将要发生的事情。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学准备　　录音机、图片　　教　　学　　过　　程　　二次备课　

7、　一warmup　　Sayhelloeachother.　　warmup　　二、Review　　三、Newteaching　　．翻日历，呈现9月1日，教师询问学生：whatareyougoingtodoonthisday?从而引出本课新短语：diferentschool　　2．让学生带着一个问题：whatlanguageareSamandAmygoingtospeak?初次感知课文，通过此问题引出了本课课题，学生带着一个任务感知课文，降低了难度。．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

8、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.老师使用录音活动2。老师可以播放三遍录音。放第一遍时要求学生了解课文大意。第二遍时要求学生找出带有“begoin