一年级上册品德与生活第1课《我背上了新书包》教案课件ppt教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下一年级上册品德与生活第1课《我背上了新书包》教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　一年级上册品德与生活第1课《我背上了新书包》教案课件PPT教学设计　　第一单元我上学了　　第一课我背上了新书包　　教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。　　2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。　　3、表现对小学生生活的美好憧憬。　　教学重点和难点：　　　　现在和以前

2、不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。　　课前准备：　　学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。　　教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表　　教学课件：电脑狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学设计：　　学习内容学生活动教师活动　　回忆开学第一天　　现在和以前不一样了　　我的愿望　　　　进行好好学习教育1、小

3、组看图片、集体看录像、自由发言　　2、看图片、看照片、看学习用具谈体会。　　3、先小组间谈谈自己的愿望，再用笔把愿望中的自己画下来。　　4、学习《上学歌》结合发言情况给与提示、指导　　对学生的活动情况进行补充总结。　　指导同学画画，选出画得有特色的贴在展板上。　　进行爱学习教育。　　教学过程设计　　导入狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　录音：开学了，我们背着书包走进了学校

4、，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？　　教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。　　看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌

5、互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。　　工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。（放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。）我们是小学生，我们的工作是什么呢？　　我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。　　让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。（电脑放录音同时配有动画《上学歌》）同学们跟着学唱。　　小结：你们喜欢上学吗？请

6、把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教