审计调查谈话的技巧和方法

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时间:2018-12-05

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1、WORD格式整理审计调查谈话的技巧与方法在审计项目中,审计人员会经常用调查了解的方式获取有用的信息和审计证据,因此,在审计调查中掌握一定的谈话方法与技巧是我们审计人员应该具有的基本技能之一。   一、充分做好谈话前的准备工作专业技术参考资料WORD格式整理  在审计查证活动中,当某一些事项的取证需要向有关当事人员了解情况时,一般需要进行调查谈话。这就要求审计人员在谈话之前,充分做好准备工作:  (一)根据初步掌握的有关信息,确立谈话的目的。将已掌握的初步证据及线索梳理好,理清思路,拟好谈话提纲。  (二)确立主谈和记录人员。一般情况下,安排直接参与并熟悉该审计事项的审计

2、人员担任主谈人,其他共同参与的审计人员协助谈话,要求主谈人不但要熟知该审计事项,还要对审计业务、法律法规等知识比较熟悉,且语言表达能力较强,思维反应敏捷,逻辑缜密。记录人员一般由参与该审计事项的审计员担任,要求有熟练的谈话记录能力。  (三)准备好一定的工作器材和设备。要配备一定的录音设备,使取得的证据种类更全面,证明力更强。  (四)选择好谈话的场所。做好审计调查谈话,一定要选择好合适的场所,一般而言,这个场所要显得严肃,无外界干扰,且具备一定的安全保障条件。  (五)预见性。对身份特殊的当事人(如职务较高)或重大审计事项(如从初步掌握的信息看,被调查人有重大违法违纪

3、嫌疑)进行调查谈话前,审计人员要有一定的工作预见性,必要时由分管领导参与现场谈话。  二、了解谈话对象的心理动机  被调查人在谈话中的心理活动,大致可分为配合调查的供述动机和拒不配合的供述障碍两种。  (一)供述动机,是指可能支配被调查人如实供述其违纪违法事实的内心起因。如醒悟悔过自责的认识,有的违纪违法当事人,在强大的攻势下,在环境舆论的压力下,有积极配合的可能,争取从轻从宽处理的愿望(在工作实践中,绝大多数的违纪违法被调查人都存在此种愿望);有的被调查人通过审计人员苦口婆心的谈话之后,认为找他谈话是组织上还在关心他,特别是调查人员处处尊重他时,有可能会消除对立,供述

4、错误;自知违纪违法行为已无法再隐瞒下去,抱有侥幸心理的被调查人,在与审计人员的过招中,有的认为自己的问题确已曝露,不得不供述;当被调查人拒不配合调查,而审计机关说明如不配合调查要移送纪检监察机关或司法机关处理时,被调查人面临巨大的心理压力,迫切希望得到解脱,从而抵抗的防线崩溃,彻底供述。专业技术参考资料WORD格式整理(二)供述障碍,是指阻碍被调查人作出真实和完全供述的心理因素。如侥幸心理。有的被调查人怀疑和低估审计机关的调查能力,不予配合,企图蒙混过关;畏惧心理。担心供述违纪违法事实会受到党政纪和法律追究,不愿供出同伙关系人的心理;有的被调查人惟恐自己供出涉及的其他关

5、系人,或遭打击报复,或出于“友情”、“义气”、“私情”的情感考虑,搞攻守同盟;对立心理。有的被调查人对审计人员抱有成见,认为审计人员故意找岔,思想上反感,态度恶劣;破罐破摔心理。有的被调查人自知错误性质严重,认为供述之后会受到严厉制裁,因而顽固抵抗。  被调查人只有当供述动机彻底克服供述障碍之后,如实供述才成为可能。审计人员只有在正确把握个体特征和时机的基础上,充分分析了解被谈话人的心理动机,谈话工作才能顺利进行,取得成效。  三、灵活运用谈话的方法与技巧  (一)要善于调控被调查人的思想情绪。一是当被调查人存在侥幸心理时,往往表现出轻松自信,没有思想压力,有的甚至态度

6、恶劣,无视调查人员的存在,在这种情况下,调查人员就要抓住机遇,利用其狂妄自信,缺乏防备的心理,可以采用突然出示一份有份量的证据的方式,给被调查人以突然的打击,使他突然紧张起来,摸不清调查人员究竟掌握了他哪些情况,同时也无法一下子用谎言来搪塞;二是当被调查人由于害怕会受到处理,或者前段在调查中抵抗、顶撞、说谎,使得被调查人显得异常紧张和惊恐,(表现为矢口否认事实或既不拒绝问话,又不进行回答问题),调查人员为使调查工作能顺利进行下去,就要观察“火候”专业技术参考资料WORD格式整理,主动缓和谈话气氛和语调,有意放慢谈话速度,或有意改变环境,或暂时避开实质性问题,从被调查人容

7、易接受的话题出发,建立谈话基础,进行心理沟通,增加信任;三是当被调查人出现对立情绪时,审计调查人员要稳定自己的情绪,要适时地向他宣讲有关法律、法规、政策、纪律并认真仔细听其辩解,坚持客观公正,实事求是,对其晓之以理,动之以情,及时打消被调查人的对立情绪;四是当被调查人属于那种身份地位高,阅历丰富,能言善辩,思维反应敏捷的人,那么调查人员一定要引起高度注意,一定要时刻掌握好谈话主动权,不要受他的干扰,这时调查人员要利用事先准备好的一连串问题以迅雷不及掩耳之速,泰山压顶之势,加快问话速度和频率,步步紧逼,把他心里编好的谎言压下去,迫使他接受这

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