中国应对气候变化的努力及其社会学意义

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1、中国应对气候变化的努力及其社会学意义CopingwithClimateChange:China’sEffortsandTheirSociologicalSignificance作者:洪大用作者简介:洪大用,中国人民大学社会学理论与方法研宂中心、环境社会学研允所教授。内容提要:人为原因导致的气候变化己经被大多数科学家确认为一种客观事实。但是,不同地区、不同国家、不同文化的不同人群对于气候变化的认知并不均衡。中国政府确认气候变化的客观性,并为缓解和适应气候变化做出了积极的努力,在一些方面取得了进展,但是也面临着一些重要挑战。中国政府应对气候变化的努力,提

2、示社会学家关注中国现代化转型的环境约朿,特别是关注应对气候变化的政策设计和实践的社会复杂性,并基于社会学的视角,为改进气候政策的设计和绩效做出应有的贡献。Anthropogenicclimatechangeiswidelyacceptedasscientificfactbythemajorityofscientistsaroundtheworld.However,theawarenessofclimatechangevariesamonggroupsofpeoplefromdifferentregions,nations,andcultures.Th

3、eChinesegovernmenthasrecognizedclimatechangeasascientificfactandhasmadegreatereffortstomitigateandadapttoclimatechange.Ithasmadeprogressinsomeareas,butisalsofacingsomeimportantchallenges.TheeffortsofChinesegovernmenttocopewithclimatechangehavepromptedsociologiststofocusontheenv

4、ironmentalconstraintsofChinastransitiontomodernization,withparticularattentiontothesocialcomplexitiesoftheChinesegovernment’spolicydesignandpracticeinaddressingclimatechange.Inaddition,withtheirdistinctsociologicalperspectives,sociologistsarcmakingduecontributionstoimprovingdes

5、ignandefficacyofclimatechangepolicy.期刊名称:《社会学评论》复印期号:2017年02期关键词:气候变化/生态文明/环境问题/环境社会学/中国ClimateChange/EcologicalCivilization/EnvironmentalProbleni/EnvironmentalSociology/China标题注释:基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“国际比较视野下的屮国城乡居民环境意识研究”(13JJD840006)o本文的基础是笔者在第三届"全球中国对话"(GlobalChinaDialog

6、ue,GCDHI。2016年12月2日至12月3日在伦敦英国学术院和伦敦国王学院举办)上的主旨演讲。博士研究生范叶超和胡溢轩在笔者的指导下协助制作了文中的图表全球气候变化无疑是当今世界所要面对的重要问题之一。每一次全球合作应对气候变化的谈判都会引起广泛的关注,每一次谈判的点滴进展都会让人欢欣鼓舞,而无法达成协议的谈判总是令人沮丧。随着全球政治气候的明显转向,刚刚达成不久的《巴黎协定》的执行问题再次令人担忧。本文关注中国政府应对气候变化的努力及其所面临的主要挑战,进而分析应对气候变化实践的社会学意义,以期促进包括社会学在内的社会科学更多地围绕应对气候变

7、化开展有价值的研究。一、不平衡的气候变化认知在科学社区内,气候变化可能被很多人认为是自工业革命以来人类社会所面临的最大的环境风险,这种风险表现为大气层中温室气体的不断增加(参见图1),其根源内在于现代社会之中,并需要通过现代社会自身的变革予以积极回应。这种科学社区的基本共识也越来越为全球各国领导者所认知,很多国家都在努力推动气候变化的全球治理。1992年,联合国政府间谈判委员会就气候变化问题达成《联合国气候变化框架公约》(UNFCCC),这是一个标志性事件。2016年11月4日,经过国际间的艰苦谈判而达成的《巴黎协定》(THEPARISAGREEME

8、NT)终于生效。该协定已获得74个国家正式批准,这些国家的温室气体排放量占全球总量的58.82%。该协定为2

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