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时间:2018-12-05
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP小学英语Unit4《Myhome》第三课时说课稿 教学目标: 1、能听、说、读、写单词home,room,school,classroom. 2、能运用本节课的四个四会单词看图填空,并正确朗读此局部四个句型。 教学重点:四会单词的书写,注意书写的笔顺,书写体与印刷体的区别。 说课稿: Step1(Warm-up/Review) Let’ssingasong:Mybedroom. Step2Presentation
2、 Readandwrite Ⅰ、Lookandread 利用课件让同学看图并口头跟读这四个四会单词的写法。 【整体感知新四会单词的意义与拼写】 Ⅱ、Lookandmatch狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教师分别在黑板一边的左侧贴上四张图片,右侧贴上四张单词卡片或写上四个单词。请四名同学同时上来连一连。连完后请四名同学分别带读四
3、个单词的拼写。 【这一个步骤较为简单,我们完全可以请班中的中等或差生来做,做完后和时褒扬他们,并让他们带领大家读,增强他们学英语的信心。】 Ⅲ、游戏“岳母刺字 全班分成八个小组,教师揭示要写的四会单词给每组第一位同学看。第一位同学在第二位同学的背后写上所看到的单词,依序以此方式将单词传下去。请最后一名同学将本组单词写在黑板上的四线格中,又快又正确的组获胜。【这个游戏能使全体参与,由于是竞赛,同学积极性自然会提高。在这里,我们有八个小组,理由是我们在此可以复习已学过的四会单词,增加游戏的悬念,通过这个游戏,新四会单词的拼写同学基天性掌握了。】
4、 Ⅳ、Readandcopy 在誊写本上认真誊写四个单词,教师要巡回指导,和时纠正同学的错误。 Writeandsay 单词的不只仅只停留在让同学誊写上,还要把单词放在具体的句子当中,让同学在说的基础上进行写的练习。而且图文并茂,小同学肯定会非常喜欢。 Ⅰ、Writeandsay狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 独立完成书本P48
5、的填空,并读一读。然后利用课件交对答案,集体朗读。 Ⅱ、Lookandsay 教师利用图片或单词卡让同学试着说一句话或一段话。 如:Look!Thisismyhome.Welcometomyhome. Thisismyhome.Inmyhome,youcanseeabiglivingroom,twonicebedroom. Ihaveaniceroom.Inmyroom,youcanseeasmallbed. Thisismyschool,S-C-H-doubleO-L,school.It’sverynice.Ilikeitverymu
6、ch. Thisismyclassroom.It’sbig. 【四会单词的教学,不能仅仅停留在这几个词汇的读写上,还应综合已学内容,引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)激发同学说,丰富同学的语言和提高同学语言运用能力。】 Ⅲ、Tonguetwister 教师可以自身设计一个绕口令,带领同学们读一读。 如:Lookatmyhome.It’snice.Lookatmyroom.It’snice,too. Lookatmyclassroom.It’sbig.Lookatmyschool.It’sbig,too. Welcomet
7、omyhome,welcometomyroom.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Welcometomyschool,welcometomyclassroom. Step3Consolidation 小小设计师:画出你的房子,并能用英语描述。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我
8、在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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