人教版七年级语文下册第六单元测试卷2

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1、第六单元测试卷一、基础知识及其运用1.抄写背诵：海阔凭鱼跃，天髙任鸟飞。（唐•僧云览）2.我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库屮的许多成语都带“马”请根据提示写岀含“马”的成语。终日奔忙谓之“”，不迷方向称“”，不乱行止惟“”，祝事业有成，莫不言“”。3.下而语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）①笑脸相迎两面三刀的人（）②一毛不拔爱钱财的人（）③孤陋寡闻见识不广的人（）④没有依靠无处投靠的人（）4"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天〃

2、这一诗句中包含了（数目）种颜色。5.下列古诗和成语中都含有动物，试填写：噪林愈静，_鸣山更幽。②留连戏时时舞，自在娇恰恰啼。③_程万里庖丁解_杯弓_影抱头窜④独占_头管中窥_噤若寒狗尾续6.动物的叫声各各不一样，试填写下面动物的叫声：如：鸡（啼）鸟（鸣）马（）虎（）狮（）龙（）鹤（）鸦（）狼（）犬（）羊（）7.句中横线处应选填的词句是（）刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。A.张开的血盆大口化作了城门B.血盆大口张开着化作了城门C.城门就是张开的

3、血盆大门D.城门就是血盆大门张开着8.用一句话概括从下面材料中得到的启迪。猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。二、现代文阅读（一）白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的人小，一切都很适宜。白鹤太人而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌星

4、。在清水田里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画而，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见a鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩蕙。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。8.作者从那些方面来表现白鹭的特点？10.

5、试把文中划线部分用一个成语代替，并说说作者这样写的好处。11.作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡局生活的恩惠？12.作者为什么用“有韵的诗“而不用‘铿锵的歌”来比喻白鹭？13.试结合具体的词语或句子分析本文蕴涵着作者怎样的感情。14白鹭是美的，作者的语言更美。如果说白鹭是诗，那么在你看来本文与哪种艺术形式接近？说说理山。（二）中国的牛对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的，要算一回在田垅上的"相遇"。一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌走，怎奈迎衡来了几头耕牛，狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近，我们

6、已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜乂泥又水了。正在蜘躇的吋候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一对耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地黄金的吋候，它可能还得枳当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。在它的默默劳

7、动中，人便得到应得的收成。那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，己经算是最闲适的生活了。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。默默工作，平心静气，这就是中国的牛。15.首段在全文中的作用：16.田垄相遇，牛"迟疑一下，自动走下田去"，说明牛的性格特点。17.说说"终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计

8、程的路"这句话你是怎样理解的。18.说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？19.对中国的牛，"我"有特别尊敬的原因是什么？20.面对中国牛，你联想到什么？21.写出有关“牛”诗句或格言。（三）动物的忧伤［苏］谢尔盖耶夫著万正忠罗逊译动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。