《爱在屋檐下》教案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一课《爱在屋檐下》教案www.5y  kj.com  第三框《难报三春晖》  教学目标  、知识目标:知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,父母理应受到子女的孝敬;不孝敬长辈要受道德的谴责,要承担法律责任;孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。  2、能力目标:辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力。  3、情感、态度、价值观目标:感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,体验尽孝后的快乐;树立家庭中

2、正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。  教学重点:领悟父母的爱心,学会孝敬父母  教学难点:如何孝敬父母。  课前准备:父母是如何关爱自己的?自己是如何孝敬父母的?准备相关事例材料。  教学方法:活动讨论法、引导法。  教学过程:  (一)导入新课:同学们,我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧?让我们一起背诵这首诗。  游子吟狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

3、将具体工作总结如下  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  说说这首诗的意思?  学生回答,教师归纳:母爱是无私的,也是伟大的,她们应该得到我们子女的孝敬和回报,但是我们往往是难以报答慈母之爱的,因为她们的付出太多太多了。  (二)学习新课  三、难报三春晖  、爱洒人间  活动一:(教材第13页)“小锋和妈妈的故事”  妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?  答:这是为了自己的孩子,以自己的精心设计帮助孩子。妈妈虽然伤心,但从来没有放弃对孩子的期望和鼓励。  你理解

4、小峰妈妈的一片苦心吗?  答:理解。妈妈的苦心,表现出对自己孩子赤诚的爱,对孩子的无限期待,对孩子未来的关注,以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。因为母亲对孩子的爱是最无私的。  小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发?  答:小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  给我们的启示:对无私奉献的

5、母亲,我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。  学生发言,教师小结:  父母不仅给了我们生命,而且含辛茹苦地抚育我们长大,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。  2、孝亲敬长是我们的天职  孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养父母的义务,要受到法律制裁,当然也要受到道德和舆论的谴责。  活动

6、二(教材第14—15页)  学生阅读教材中的六个情景(P14-15),辨析孝与不孝的表现。  答:左边一列都是孝的表现,右边一列都是不孝的表现。  ⑴让父母知道成绩是正确的。理由:让父母了解我们的学习状况,并从父母那里寻求帮助和鼓励。  ⑵到下个月买是正确的。理由:体谅父母的难处。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ⑶洗衣服是正确的。理由:做自

7、己力所能及的事,分担父母的辛劳,是对父母的孝敬。  ⑷抽空和母亲聊天是正确的。理由:多交流才能相互了解,多了解才能相互理解。  ⑸替父亲剪指甲是正确的。理由:父亲的辛劳是为了自己,关心父母是对父母的孝敬。  ⑹给父母夹菜是正确的。理由:关心父母要从小事做起。  学生自由发言,教师小结:  孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在生活的件件小事上,要从小事做起,孝敬父母的表现是多种多样的我国古人把孝敬父母归纳为尊亲、妇孺、能养三个层次。  提问:你平时是怎样孝敬父母的?你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗?  学生回答,教师小结

8、;  以上同学讲的都不错,孝敬父母是要付出的,要付出时间,付出精力,付出情感,甚至委屈自己,但

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