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时间:2018-12-05
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1、吉林省第二实验远洋中学七年级第一次月考语文、阅读(50分)一)积累与运用(10分)表达朋友虽然相距遥远却如(一)1.念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)2.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)3.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)4.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)5.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀川》中“j内存知己,天涯若比邻在身边的感情。6.辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》为我们描绘了将士们英勇杀敌、乘胜追击的惊险、激烈场面的词句是:
2、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白惊闻好友被贬谪,择取两种富有地方性特征的事物,描绘出了南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读《爱莲说》,回答问题(10分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱
3、,宜乎众矣。1.本文出自《周濂溪集》,作者北宋哲学家周颐(人名)。(1分)2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)①濯清涟而不妖(洗>)拳②可远观而不可亵玩焉(轻ft而随便地玩弄)•番③陶后鲜有闻(少)④宜乎众矣(应当)••10刘禹锡有“惟有牡丹真国色,花开时节动京城”的诗句,这两句诗应了本文中哪两句话?表达了世人怎样的追求?(2分)(1)应了本文中“自李唐来,世人盛爱牡丹。”和“牡丹,花之富贵者也。”(2)表达了世人趋炎附势、追名逐利的追求。11.作者与世人完全不同,他“独爱”莲花,认为莲才是花中的君子。请结合文中对莲的具体描写体会莲都具有
4、哪些君子的品性?(2分)(1)“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”写出了莲作为君子高洁傲岸、洁身自好,不与世俗同流合污,也不孤高自许;(2)从“中通外直,不蔓不枝”可以看出莲作为君子豁达、正直不苟的品性;(3)从“香远益清”可以看出莲作为君子美名远播的品性;(4)从“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”可以看出莲作为君子的清高风度。11.孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪一种观点?简述理由。(3分)答案一:同意“近朱者赤,近墨者黑”,因为外在的环境往往对人有很大影响;答案二:同意“出淤泥而不染,
5、濯清涟而不妖”,因为人内在的追求才是最重要的。(乙)阅读下文,回答问题(5分)陶公①性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录鋸木屑,不限多少。咸不解其意。后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头④,积之如山。后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会,元旦集会。③听事:处理政事的厅堂。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。性:性格勤:勤勉检厉:认真,严肃作:充任。作荆州:指陶侃任荆州刺史。敕:命令悉:都。咸:
6、都,完全始:刚刚。录:收集。值:适逢;正当除:扫除。的时候:仍然。:阻碍,妨碍。:讨伐。:用来。犹妨伐以覆:令:下命令。装船:修造船只14.陶公“性检厉,勤于事从文中哪两件事情可以看出来?用简洁语言概括。(2分)积存废弃锯木屑,雪后覆地;积存竹头,造船时做竹钉。15.短文中陶公的两件事对我们现在有何借鉴意义?(2分)陶公是一个节俭、勤勉的人。他善于思考,凡事有预见,有先见之明。(三)现代文阅读(20分)开在记忆深处的花①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。②小学时,
7、我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘o'③那是一个S期口,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的色让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我
8、一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们
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