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时间:2018-12-05
《九年级化学上册第二章我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质课时导学案(新版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、实验活动1氧气的实验室制取与性质课时目标1.学习实验室制取氧气的方法2.初步学会根据药品及其反应原理选择装置来制取氧气3.加深对氧气性质的认识课堂导学知识点一制取氧气1.加热高锰酸钾制収氧气棉花AB(1)反应原理:高锰酸钾M①++(2)实验装賈(如右图):a.口述右图装置中分别使用了哪些仪器?b.右图装置巾属于气体发生装置的是②(填字母“A”或“B”,下同),属于气体收集装置的是③。用竖线将右图装置中的发生装置和收集装置分离开。c.右图可采用排水法收集氧气的原因④c(3)实验操作:实验步骤操作注意事项a.检查装置气密性将导管的一端浸入水中,用手紧握有气泡冒出,松开手,过一会儿,说明装置气密
2、性良好-Ub试管外壁,若水中导管口导管口形成一小段水柱,0b.药品装入试管装入药品后,在试管口塞一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管C.同定试管在铁架台上铁夹夹在离试管U1/3的位置。试管U略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管d.点燃酒精灯加热先预热,后对准有药品的部位用外焰固定加热e.排水法收集氧气集气瓶内装满水,不留气泡。当导管口的气泡连续11均匀冒出时才开始收集。(刚产生气泡不宜收集,因排出的是残留在装賈内的空气);当瓶口有气泡往外冒出时,表示气体己集满f.收集完毕,将导管撤离水槽若先熄火酒精灯,导管末撤离水槽,会导致水槽的水倒流回热的试管内,使试管炸裂。g.熄灭酒
3、精灯小结:实验步骤可采川谐音记忆法巧记为:“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”7个字。(1)反应原理:过氧化氢二氧化锰⑤.+1.分解过氧化筮制取氧气(2)实验装置(如右图):①右图发生装置与加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是否相同?⑥。长颈漏斗在此实验屮起到的作用是⑦o②右图可于采用向上排空气法收集氧气的原因是⑧(3)实验操作:实验步骤操作注意事项①检查装置气密性向长颈漏斗1々添加水至液封长颈漏斗下端,将导管连接注射器,略拉注射器的活塞,若长颈漏斗下端有气HA泡产生,说明气密性良好L1—②向锥形瓶巾加二氧化锰先向锥形瓶内添加少量的二氧化锰③塞好瓶塞瓶塞内的导管口应稍露出胶塞(充分排尽瓶
4、内空气)④向长颈漏斗中添加过氧化氢溶液添加的溶液应能液封长颈漏斗的下端(防止生成的气体从长颈漏斗屮逸散出去)⑤向上排空气法收集氧气导管应伸入到瓶底(充分排尽瓶内的空气)⑥验满把带火星的木条平放在瓶口,若木条复燃,则已集满⑦盖上玻片,正放于台面因氧气的密度比空气大,所以集气瓶应正放于台谢[问题与交流](1)若实验室没有注射器,步骤①的装置气密性又该如何检査?⑨⑵若某同学收集的氧气不纯,你认为可能的原因是⑩(3)若要收集比较纯浄的氧气可以采用⑪法收集,若要收集比较下燥的氧气讨以采用收集。典例解析例1下面是某同学在实验室完成高锰酸钾制氧气,并用排水法收集氧气的实验步骤,你认为正确的是()A.连接
5、好仪器后立即加入高锰酸钾B.固定好装置后先预热后对着固体加热C.导管口一有气泡就开始收集气体D.实验结束后先熄灭酒精灯后取出导管解析:实验室制取气体时先检查装置的气密性,后装药品,故A错误;加热时应先预热后集屮加热,故B正确;用排水法手机气体时,当气泡连续均匀放出时才开始收集气体,刚开始加热时排出的气体主要是空气,一有气体就开始收集的气体不纯净,故C错误;实验结束后,应先取出导管,后熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂,故D错误。答案:B变式练习1.实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集。其操作的顺序正确的是()A.①②③④⑤B.
6、②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③2.如图是实验室用髙锰酸钾制取和收集氧气的装賈图,指出其中的五处典型错误:(3);(4)知识点二氧气的性质利用收集到的氧气,完成以下两个实验。实验实验操作实验现象木炭在筑气,在酒精灯上将木炭加热到发红,缓慢插入到集满氧气的瓶中⑬屮燃烧取出坩埚紺,向瓶中加入少量的澄清石灰水⑭铁丝在氧气中燃烧点燃系在螺旋状细铁线底端的火柴,待火柴快燃尽时插入到集满氧气的瓶中(瓶底留少量水)[问题与交流](1)把红热的木炭插入氧气瓶内吋,为什么要缓慢插入?⑯(2)铁丝在氧气屮的燃烧实验屮,为什么要等到待火柴快燃尽时才插入氧气瓶内?⑰典例解析例2实验室制取某些气体的装置图如图
7、所示,请按要求回答下列问题。AB(1)分别写出仪器①②的名称:;。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是。(3)实验室使用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取和收集氧气,可选择的装置为(填字母),选择该收集装置的理由是o解析:仪器的名称是气体制取的实验题中必考的一个点,所以应熟悉实验室常见仪器的名称及其作用。实验室制取氧气的反应原理是每年的必考内容,对实验室制取氧气的三个反应原理及相应的
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