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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《线描画中的装饰线条》教案分析 教材分析: 本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。 任何艺术创作都需要装饰的手段,装饰是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系,无论是点线面的组合,还是线描中都存在着装饰关系。这些装饰形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富的乐感,形成美妙动人的画面。通过本课的学习可以使学生了解线描画中的装饰线条,感悟线条装饰的美感。 教学内容与目标 认知:通过学
2、习了解线描画中的线条装饰,感悟线条的美感。能以线为主画一幅有装饰线条效果的画。 情意:通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 能力:引导学生在小组学习探究中相互交流,培养学生的合作、探究能力。 教学重点与难点: 重点:线描画中的装饰线条及造型手法。 难点:如何以线为主画一幅有装饰线条效果的画。 学习材料: 图画纸、黑色勾线笔等。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班
3、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学过程: 一、组织教学 稳定秩序,检查用具 二、导入 经过前段时间的训练,同学们对线描的学习有了一定的提高,能够按照老师的要求完成简单的线描画的造型,但是在装饰手法上还是不够完善,今天我们就线描画的装饰线条来学习。(板书课题) 三、探究 .首先来欣赏优秀线描作品 问:这些线面作品中有哪些装饰手法? 教师总结:点,线,面的有机组合使画面产生装饰、黑白灰丰富的变化,给人以美
4、感。 2.出示线描为主的艺术作品,分析装饰线条特点。 板书: 多样 线条 密集 装饰效果 黑白对比 粗细 3.引导学生分析作品中的线条变化。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 讨论:这些作品中你喜欢哪幅?为什么?作品中的装饰线条你能画一画吗? 生自由说。
5、4.教师示范:利用线的装饰画一幅画,提示学生注意线条的特点变化。 5.你们还能创造出哪些装饰线条? 请同学上台画一画 四、学生创作教师巡回辅导 布置作业:以线描的方式画一幅装饰线条的作品,临摹为主。 五、小结: 教师组织学生小结评价,同学之间互相介绍,评价自己或他人的作品。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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