八上八下生物复习提纲

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1、八年级上册生物复习提纲第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物：主要特征：身体呈辐射对称,体表有刺细胞，有口无肛门。代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2.腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等:少数种类生活在淡水中,如水螅。3.辐射对称的身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。4.zK媳的身体冇外胚层和内胚层两层细胞。两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。外胚层有多种细胞，如刺细胞，它足腔肠动物所特有的攻击和

2、防御的利器，在触手处尤多。5、扁形动物(1)主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。(2)代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。6.蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。三角形的前端背Iftf冇两个可以感光的黑色眼点。腹面有口，K内有一个管状的咽，可仲出口外捕食水屮的小动物。吃进出的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。可以分淸前后、左右、背腹。7、祸虫的身体呈两侧对称，也称左右对称,这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。8、扁形动物屮像涡虫这样tl由牛.活的很少，多数扁形动物

3、足寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫逍化器官简屯一没有专门的消化器官，生殖器官特别发达第二节线形动物和环节动物9、线形动物(1)主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。(2)代表动物名称：蝈虫、蛲虫、丝虫、线虫。10寄生在人的小肠里。体表旮角质层，起保护作川11消化管结构简单,以人小肠里的半消化食物为食。12、生殖器官发达，生殖能力强。无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动。13、环节动物(1)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动

4、。(2)代表动物名称：蚯蚓、水姪、沙蚕等14、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤屮，通过肌肉和刚毛的配合使A体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根裾还带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。蚯蚓在生态系统屈于分解者，营养方式为腐生。15、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活。16、用手指触摸蚯蚓体节近腹而处，有粗糙不平的感觉,用放大镜观察，看到腹而有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动17、中丘蚓的体蛾密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体餓的血管屮，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管有体表排!I!。第三节软

5、体动物和节肢动物18.软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足。（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石幣、蜗牛、乌贼、章鱼、缢蛭、鱿鱼、鲍鱼、钉螺、章鱼、牡蛎等。19.双壳类动物用星缓缓地运动，利用盤与水流进行气体交换。20.节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（2代表动物名称：蝗虫，蝉、蟋蟀、蝴蝶、七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、螳虫等。21.昆虫：主要特征：一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家

6、蚕等。22.节肢动物是最大的动物类群,昆虫是节肢动物的一分类23.蜡虫身体分头部（一对触角、三个单眼、一对S眼、口器）、胸部（前足、屮足、6足、两对翅）、腹部（气门）三部分。24.气门室气体出入资体的门户。、蜡虫的呼吸器它足气管25.K虫身体表而似着坚韧的外骨骼,不仅能保护自已，还能防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以a虫需要定期尴皮。第四节鱼26.根椐体内有无脊柱，动物可分为两人类，•-•类足无脊椎动物，它们的体内没有脊柱，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。一类是脊椎动物，它

7、们的体内有脊柱：包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。27.“四人家负”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。28.鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。29.鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部流线型，减少负在水中运动时遇到的m力。体表有鱗片，表面奋黏液，起保护身体作川。动力:尾部和躯干部的摆动30.金在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，I鳍有决定鱼运动方的作用31.负的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。32.色的呼吸：（1）呼吸器官是盤，其主

8、耍部分是鳃丝。鳃丝：颜色鲜红（密布丰富的毛细血管），既多又细（可以扩人与水的接触而积）作川：吸收氧气和排除二氧化碳。33.鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通