八下生物复习提纲

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1、（八年级下册）第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育考点1植物的生殖1、有性生殖：由结合形成，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。（如植物的种子繁殖），有性生殖后代具有双亲的遗传特性，后代适应性强。2、无性生殖：不经两性生殖细胞的结合，由产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。无性生殖繁殖速度快，保持母体的优良特性。3、无性生殖的应用：常见的方式有和。嫁接分为和，嫁接成活的关键：确保与的紧密结合在一起。考点2昆虫的生殖和发育1、昆虫的生殖：有性生殖，体内受精，卵生。2、昆虫的发育：变态发育（在由受精卵发育成新个体的

2、过程中，幼虫与成虫的和差异很大，这种发育称为变态发育），它分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过、、、四个时期的变态发育过程为完全变态发育，如等；发育过程经过、、三个时期的变态发育过程为完全变态发育，如等；考点3两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖：体外受精，卵生2、青蛙的发育：变态发育3、两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体经变态发育才能上陆地生活。常见的两栖动物有。考点4鸟的生殖和发育1、鸟卵的结构（1）卵壳和卵壳膜起作用卵白：提供营养卵黄：主要提供胚胎营养气室：进行气体交换、和构成了卵细胞，里含细胞核，是胚胎发育的场所。（2）鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发

3、育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的散失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。2、鸟的生殖和发育过程：过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。生殖：有性生殖，体内受精，卵生第二章生物的遗传与变异考点1基因控制生物的性状1、遗传：是指亲子间的性。变异：是指亲子间及子代个体间的性。2、生物的性状：是指生物体的、和等特征的统称。相对性状是指生物的表现形式。3、基因控制生物的性状：生物的是由的，但有些性状的表现还受的影响。考点2基因在亲子代间的传递1、基因、DNA和染色体（1）基因是有遗传效应的DNA片段，是遗传物质中决定生物性状的基本单位；DNA是主要的遗传物质，主要存在于细

4、胞核中，呈结构；染色体是中能被碱性染料染成深色的物质，主要由和构成。每一种细胞内的染色体的形态和数目是的。如人的体细胞中染色体数是。（2）在生物的体细胞中，染色体是存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的上。2、基因经精子或卵细胞的传递：和是基因在传递的“桥梁”。在形成精子或卵细胞分裂过程中，染色体都要，当精子和卵细胞结合为时，染色体数。考点3基因的显性和隐性1、相对性状有和之分，具有相对性状的两个纯种个体杂交时，的性状，叫做，未表现的性状，叫做。显性性状的基因组成有DD、Dd两种，隐性性状的基因组成只有dd一种。2、控制相对性状的基因有和之分，控制

5、显性性状的基因称为，控制隐性性状的基因称为。3、子一代（Dd）杂合体，产生两种生殖细胞，含的和含的，受精时，精子和卵细胞随机结合，产生、、三种后代，比例为。4、禁止近亲结婚我国婚姻法规定：、血亲和的旁系血亲之间结婚。考点4人的性别遗传1、男女染色体的差别：每一个正常人的体细胞中都有染色体，其中男女都一样的叫，有一对不一样的，与性别有关的染色体叫，男性为，女性为。2、生男生女机会均等精子含有的性染色体有两种：或，卵细胞只有性染色体，生男生女由的哪种精子和卵细胞结合，如果母亲的卵细胞与父亲的Y精子结合，受精卵的性染色体组成是，则受精卵发育成的是；如果母亲的卵细胞与父亲的x精子结合

6、，受精卵的性染色体组成是，则受精卵发育成的是；因此生男生女的机会是均等的，比例为。考点5生物的变异1、生物性状的变异是的，引起变异的原因也是的。首先决定于的不同，其次与也有关系。由的变化引起的变异是的变异。单纯由引起的变异是的变异。2、人类应用遗传变异原理培育新品种：人工选择育种、杂交育种、诱变育种。第三章生命的起源和生物进化考点1地球上生命的起源进化1、原始大气中无，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大气的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上进行的。证明了合成的可能。2、原始地球条件：高温、紫外线以及雷电、原始海洋。考点2生物进化的历程1．学

7、习研究生物进化的方法：1）比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处，通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间关系的远近。2）化石是生物的、或，由于某种原因被埋藏在地层中，经过的复杂变化形成的。2、生物进化的总趋势是：考点3生物进化的原因1.分析生物进化的一个实例：污染前，桦尽蠖的体色是的，只有是深色的。污染后，桦尽蠖变成了类型，而的桦尽蠖变成了。2、自然选择：1）达尔文认为，自然界中的生物，通过激烈的，，，这就是。2）生物通过，不断。第八单元健康