关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc

关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc

ID:27745310

大小:183.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-05

关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc_第1页
关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc_第2页
关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc_第3页
关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc_第4页
关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc_第5页
资源描述:

《关于农村学校“特岗教师”招聘工作有关问题的通知.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、附表1(1):黑龙江省2016年招聘特岗教师空、缺岗情况统计表市(地)(初中阶段)设岗县设岗学科及空、缺岗人数合计思想品德语文数学英语物理化学生物历史地理信息技术音乐体育美术俄语心理健康合计说明:(1)此表统计的是本市(地)调剂完成后的空、缺岗情况。(2)此表由市(地)教育局填写,于8月25日前通过电子邮件报省教育厅师范师资处。电子邮件:hljtegang@163.com5附表1(2):黑龙江省2016年招聘特岗教师空、缺岗情况统计表市(地)(小学阶段)设岗县设岗学科及空、缺岗人数小计品德与生活品德

2、与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术心理健康朝语文蒙语文合计说明:(1)此表统计的是本市(地)调剂完成后的空、缺岗情况。(2)此表由市(地)教育局填写,于8月25日前通过电子邮件报省教育厅师范师资处。电子邮件:hljtegang@163.com5附表2(1):黑龙江省2016年招聘特岗教师调整设岗计划申报表(初中阶段)市(行署)教育局、人社局(盖章)项目设岗学科合计思想品德语文数学英语物理化学生物历史地理信息技术音乐体育美术俄语心理健康原设岗计划数经市地调剂生源后完成设岗计划数经市地调剂生源后

3、设岗计划空缺数申请调整学科设岗计划数县(市、区)政府(盖章)县(市、区)教育局(盖章)县(市、区)财政局(盖章)县(市、区)人社局(盖章)县(市、区)编办(盖章)说明:(1)此表由设岗县(市、区)经市(地)调剂生源后填写,报市(行署)教育局、人社局审查后,由市(行署)教育局汇总,于8月25日前通过电子邮件报省教育厅师范师资处。其文本经相关部门盖章后,连同设岗县的正式申请报告于8月29日前上报。电子邮件:hljtegang@163.com(2)表中,“申请调整学科设岗计划数”栏填写数据时,拟调减学科计

4、划时,应在相应调减数字前加“-”符号,以示与调增学科计划区别。5附表2(2):黑龙江省2016年招聘特岗教师调整设岗计划申报表(小学阶段)市(行署)教育局、人社局(盖章)项目设岗学科小计品德与生活品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术心理健康朝语文蒙语文原设岗计划数经市地调剂生源后完成设岗计划数经市地调剂生源后设岗计划空缺数申请调整学科设岗计划数县(市、区)政府(盖章)县(市、区)教育局(盖章)县(市、区)财政局(盖章)县(市、区)人社局(盖章)县(市、区)编办(盖章)说明:(1)此表由设岗

5、县(市、区)经市(地)调剂生源后填写,报市(行署)教育局、人社局审查后,由市(行署)教育局汇总,于8月25日前通过电子邮件报省教育厅师范师资处。其文本经相关部门盖章后,连同设岗县的正式申请报告于8月29日前上报。电子邮件:hljtegang@163.com(2)表中,“申请调整学科设岗计划数”栏填写数据时,拟调减学科计划时,应在相应调减数字前加“-”符号,以示与调增学科计划区别。5附表3:黑龙江省2016年招聘“特岗教师”录取人员名单设岗县(市、区):第页序号准考证号姓名笔试成绩面试成绩政策加分总分

6、拟聘学校学段学科备注市(行署)教育局审批意见(盖章)市(行署)人事局审批意见(盖章)省教育厅审核意见(盖章)省人社厅审核意见(盖章)说明:(1)此表由设岗县(市、区)填写(一式三份),市(行署)教育局会同人事局审批后,由市(行署)教育局于8月29-31日到省教育厅师范师资处办理审核手续。于8月29日前通过电子邮件报省教育厅师范师资处,电子邮件:hljtegang@163.com。(2)此表填写时,应按照学段(初中、小学)分页填写。5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。