苏教版三年级上册音乐全册教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏教版三年级上册音乐全册教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一课时　　　　【学习内容】　　唱　　《小朋友的家》　　听　　《真善美的小世界》　　动　　采集与分享　　“卡通歌会”　　【文本分析】　　、《真善美的小世界》是歌唱“迪士尼乐园”的美国歌曲，在迪士尼这个五光十色的小世界中，充满了友谊和阳光，大家共同分享着生活的美好和欢乐，受到真善美的感染。歌曲为二四拍。其中用了弱拍起，节奏舒展，旋律优美。聆听歌曲，有表情的演唱歌曲，并且能编创动作表演，填创歌词。　　2、《小

2、朋友的家》是卡通片《欢乐谷》的主题歌，这是一首充满情趣带有童谣风格的儿童歌曲。这首歌曲歌词密度大，都是一字对一音，教学难点是吐字，可利用童谣式的朗诵来帮助掌握吐字的清晰。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、对歌曲进行创造性的综合表演。引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好合作的能力。　　【学习目标】　　、运用卡通

3、歌曲的交流与表演性活动，无拘无束地表达所喜所爱，拉近一卡通音乐的距离，建立合作、交流学习的意识。　　2、聆听优美的音乐，欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式，创造性地参与音乐实践活动，丰富学生的音乐体验。　　3、在创设的情境中，用灵巧的吐字，保持稳定的速度来演唱歌曲《小朋友的家》，能用动作、打击乐器、编创的歌词来表达作品的情感。　　【导学过程】　　一、创设情境　　、听音乐《米老鼠进行曲》，用律动进教室。　　师：米老鼠今天带我们来到了它的家，你知道是哪里吗？（引导学生观赏事先布置好的环境）。得出答案：迪斯尼乐园。　　2、了解迪斯尼乐园，进行节奏游戏　　自主学习团结创新，尽现丰富

4、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：你们瞧！进迪斯尼乐园可不容易，哪同学能敲开这个大门？　　）节奏：前十六、后十六音符。　　2）按节奏介绍卡通人物。　　二、听赏歌曲“真善美的小世界”　　、看录象，感受歌曲的情绪　　2、让我们一起随着歌声去体验迪斯尼乐园的神奇和美妙。　　三、音乐游戏“音乐果”　　、唱唱“音乐果‘师：在迪斯尼乐园有棵神奇的音乐树，你瞧！树上结满了音乐果，

5、老师先来唱一个。　　2、听音摘果子　　师：同学们，请你们听，那只果子在唱歌，就请你们把它摘下来。（老师弹琴，学生听，听对了奖励“一个金苹果）　　四、学习歌曲“小朋友的家”　　、导语“师：同学们，我们果子送到欢乐谷中的小朋友家，屋里传来了一阵好听的歌声。”2、范唱歌曲，请学生边听边体会歌曲情绪。　　3、找一找熟悉的旋律和节奏并唱一唱。　　4、按节奏朗读歌词。　　5、学生哼唱旋律，老师唱歌词。　　6、跟琴学唱歌曲。　　7、歌曲处理。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

6、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8、自主学习　　自由尝试用打击乐表现歌曲。　　【精彩五分钟】　　精彩五分钟拓展歌曲，创编歌词。　　师：迪斯尼乐园有那么多卡通人物，你们能不能为他们做首歌来唱唱。　　【导学反思】　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。