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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。苏少版五年级下册音乐第七课《亲爱的回声》教案 第七课《亲爱的回声》 一、教学内容 、唱《亲爱的回声》 2、认6/8拍 3、做为旋律划分小节听音选择填空 4、听《樱花》《故乡的亲人》 5、八孔竖笛《四季歌》 二、教学目的 、通过歌曲学唱,培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。学生用鲜明的力度对比来表现回声的效果。 2、知道6/8拍的含义及其特点,能用优美舒展的歌声表达6/8拍旋
2、律。 3、通过做一做练习,进一步巩固对6/8拍的认识,接触并记住世界名曲的主题音调,继续进行旋律音程的听记。 4、通过欣赏,熟悉《樱花》、《故乡的亲人》这两首歌曲的音调,感受歌曲情绪的特点,比较和感受合唱及不同音色的不同表现力。 5、八孔竖笛提高演奏能力,学生表达不同音乐风格、不同音乐情感的乐曲。 三、教学重点和难点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
3、生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、学生用鲜明的力度对比来表现回声的效果。 2、掌握6/8拍的含义及其运用。 四、教具准备 录音机、磁带、八孔竖笛 五、课时安排 四课时 第一课时 教学内容: 、 认识6/8 2、 学唱《亲爱的回声》 教学目标: 、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班
4、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 知道6/8拍的含义及其特点,能用优美舒展的歌声表达6/8拍的旋律。 2、 通过歌曲的学唱,培养学生爽朗的、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。学习用鲜明的力度对比表现回声的效果。 教学重点难点: 感受6/8拍 教学准备: 磁带、录音机 教学过程: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀
5、明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、创设情境 师:如果可以选择的话,是想坐在这教室里上课,还是想走出去,与大自然拥抱呢? 我也想,可是……不过没有关系,我们可以通过音乐的形式来感受自然。你听:(范唱) 二、发声练习 、 模仿回声 师:你们了解回声吗?谁来介绍一下回声的。能把回声表现出来吗? 其
6、实这里就有了音乐,很具有表现力,也就是力度上的变化。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、节奏、视唱 师:喂 — —
7、 喂 — —
8、
9、我们来合作一下,模仿亲爱的回声。 你 好 —
10、你好 —
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12、 哈罗—
13、哈罗 —
14、
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16、 回声是……那么可听好了哦。6团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5
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24、演唱评价 三、学唱歌曲 教材分析: 《亲爱的回声》是一首美国童谣。它以拟人化的手法描绘了一群天真活泼的孩子在群山幽谷中与回声对话的动人情景,形
25、象地表现了人声与回声形成的奇妙、和谐、遥相呼应的音响效果,抒发了孩子们欢愉的心情。歌曲采用C大调,6/8拍,二部曲式。第一部分由两个平行的乐句构成,其间穿插对唱“哈罗、哈罗”,前者表现“人声”,后者表现“回声”。第二部分以较紧凑的节奏、流畅的旋律表现出孩子们对好朋友“回声”热情企盼的情景。全曲节奏平稳、旋律舒展、语气亲切、感情真挚,音域仅有7度。 师:现在我们就来学习这首《亲爱的回声》 团结创新,尽现丰富多彩
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