xx年秋季三年级数学上册期末复习计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年秋季三年级数学上册期末复习计划　　XX年秋季三年级数学上册期末复习计划　　福山中心学校王金妮　　一、复习目标　　1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。　　2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体

2、验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。　　二、复习内容分析（▲为学生重点，●为学生掌握不够好的地方）　　1、测量：　　建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。　　2、万以内的加减法：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体

3、工作总结如下　　▲多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）　　3、四边形：　　认识平行四边形，▲会计算长方形和正方形的周长。　　4、有余数的除法：　　▲掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。　　5、多位数乘一位数的乘法：　　▲掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）　　6、时分秒：　　建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。　　7、分数的初步认识：　　初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，●会比较分数的大小。　　8、可能性和数学广角：　　知道事件可用

4、“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；●能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。　　三、班级情况分析狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一）学习习惯：　　整体上能认真听课，举手发言比较积极。　　个别问题主要有：书写格式和字迹；认真读题，积极理清

5、做题思路。　　（二）数学能力情况　　学生整体学习情况在“复习内容分析”中已有所体现。　　须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。　　四、复习措施　　1、视学困生为“复习重心”。　　2、复习着重满足不同层次学生的需求。　　注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。　　3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。　　4、加强解决问题能力的培养。　　在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用

6、有余数的除法、多位数乘一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。　　五、复习进度　　1月9日：万以内的加、减法多位数乘一位数狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1月10日：解决问题　　1月13日：有余数的除法　　1月14日：四边形　　1月15日：时、分、秒、千米和吨　　1月16日：分数的初步认识　　1月17日：综合练习　　1月20日：综合

7、练习　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教