语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语文教材为例

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1、万方数据万方数据语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语文教材为例作者：王廷作者单位：南京师范大学文学院,江苏南京,210046刊名：文教资料英文刊名：DataofCultureandEducation年，卷(期)：2012(12)本文读者也读过(10条)1.孟荣祥《学会拒绝》口语交际教学设计[期刊论文]-教学与管理（小学版）2010(10)2.徐梅给学生一把口语交际的金钥匙[期刊论文]-新课程学习：综合2011(7)3.李慧试谈新课程下的初中作文教学[期刊论文]-学周

2、刊B版2010(3)4.徐莉略议语文教材科技类文章的一些问题[期刊论文]-科学与财富2011(8)5.罗自良解析高考现代社科文、科技文阅读干扰项的设置规律[期刊论文]-语文天地（高中版）2011(5)6.李传鹏中考科技文解题备战策略[期刊论文]-课外语文2011(10)7.卢灵飞浅谈如何提高农村中学生口语交际[期刊论文]-都市家教(上半月)2010(11)8.唐丽让口语交际灵动起来——培养和提高小学生口语交际能力之我见[期刊论文]-学问·现代教学研究2011(7)9.刘晶初中语文单元整体教学浅析[

3、期刊论文]-甘肃科技2011,27(15)10.张中华初中语文现代文阅读的解答方法[期刊论文]-科技创新导报2008(8)本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_wjzl201212031.aspx