xx五年级语文下册第7单元教案（苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级语文下册第7单元教案（苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　语文第　　七　　单元教学进度计划　　教　　材　　简　　析　　本单元主题是“人与自然”，主要包括课文《古诗两首》、《望月》、《灰椋鸟》、《水》、作文7、练习7和《学和做》。《古诗两首》培养学生借助古诗，感受六月西湖在晴雨之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。《望月》通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。《灰椋

2、鸟》懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。《水》通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。　　教学重点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。　　教学难点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教　　学　　要　　求　　．能正确、

3、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。　　2．学会生字，理解由生字组成的新词。　　3．结合具体语言材料理解课文内容，体会蕴含的思想感情。　　4．指导学生观察夜空,展开丰富的想象,写一篇想象作文。　　5．培养学生用词得体的习惯，知道在什么场合说什么话。　　6．练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。　　课　　时　　安　　排　　课　　题　　课时数　　起止日期团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

4、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　备注　　24.古诗两首　　2　　6.3-6.4　　25.望月　　2　　6.4-6.5　　26.灰椋鸟　　2　　6.6-6.7　　27.水　　2　　6.7-6.8　　习作7　　2　　6.8-6.9　　练习7　　3　　6.13-6.14　　学和做　　2　　6.14团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩

5、。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　No：0　　课题：24、古诗两首　　教学本课用　　2　　课时　　此教案为第1　　课时　　《六月二十七日望湖楼醉书》　　课时目标：　　、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课1个生字，理解古诗词句的意思。　　3、借助想象，感受六月西湖疾雨变幻的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。　　教学重难点：　　理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵古诗。　　教学过程：　　一、导入。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

6、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．揭题：《六月二十七日望湖楼醉书》（板书并齐读课题）。　　2．介绍背景。欣赏范读。　　二、初读指导。　　．自读古诗，要求读准字音。　　2．标出停顿的符号，画出不理解的问语。　　3．检查自读情况：　　（1）指名读古诗，相机正音。　　（2）指名画出停顿。　　（3）自读古诗，读正确。　　三、复习学古诗的方法。　　第一步：释诗题；第二步：知诗人；　　第三步：明诗意；第四步：悟诗情。　　四、用“四步法”学习《六月

7、二十七日望湖楼醉书》。　　（一）课堂交流。　　．释诗题：（写作诗的时间、地点和心情，六月二十七日在望湖楼被美景深深陶醉了写的诗。）　　2．知诗人：作者是北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。　　3．明诗意：　　（1）哪些词语的意思你一看就明白了。　　（2）还有哪些不明白的我们一起来讨论。云怎样？雨怎样？风怎样？水怎样？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

8、较好的成绩