我的第一本书导学案及练习题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。我的第一本书导学案及练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　牛汉　　学习目标　　.识记字词，整体感知课文　　2.抓住重点语句把握人物心情。　　3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。　　学习重点　　把握人物思想感情，围绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。　　学习难点　　在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。　　学习过程　　一、　　积累运用　　字词注

2、音释义　　.给加点的字注音：　　迢迢（　　）(　　）　　晾晒（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）掺和（　　）（　　）马鬃（　　）　　泪水盈眶（　　）（　　）哄堂大笑（　　）挎着（　　）　　2.解释词语　　迢迢：　　挥之不去：　　　　掺和：　　磨磨蹭蹭：　　　　哄堂大笑：　　二、　　自主

3、探究　　、五分钟内默读课文，复述“第一本书”的故事。　　要求：　　a、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　b、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。　　c、语言简练生动，表达流畅自然。　　d、同学之间互相补充、评议。　　2、再次默读课文，理清线索，作者围绕

4、第一本书记叙了哪些事情？作者分别有怎样的感受？　　三、讨论交流，合作释疑。　　（一）品味语言　　理解下列句子的含义。　　．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。　　2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。　　（二）请同学们再读课文，合作解决下面问题　　、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?　　2、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?　　3、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去

5、赞美”。表达作者怎样的感情?　　四、　　拓展延伸　　、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、你能把你的“第一本书”拿出来与大家分享吗？　　五、课堂小结　　课文通过“第一本书”回忆了父亲对“我”的爱以及朋友间的友谊和20世纪初艰难中

6、的温情，告诉我们“人不能忘本”，我们应好好珍惜现在的生活。　　六、　　达标检测　　（一）给加点的字注音　　酷（　　）似　　掺（　　）和　　脊（　　）背　　枉（　　）读　　（二）.解释词语　　幽默：　　凄惨：　　奥秘：　　翻来覆去：　　（三）阅读下面的语段，完成1-5题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

7、了不少经验。　　晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，____________________，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。　　这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书。　　１、请用横线画出中表现“父亲的手真巧”的句子。　　２、文中横线处应填写的句子是下列哪一项？请选择。然后说出选择的理由。　　⑴　

8、他把我们两个半本书修修补补　　⑵　他居然把我们两个的半本书修修补补　　　　　选__________，理由是_____________________________________________　　３、第二自然段的开头的那一句“这就是我的第一本书”含有怎样的感情？它在中有什么作用？请说说