xx年七下政治第十一课人们说我长大了导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年七下政治第十一课人们说我长大了导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第五单元　　青春的脚步　　青春的气息　　第十一课　　项目二　　消除心理烦恼，快乐成长　　第一部分　　自主学习　　　　一、学习目标　　.情感、态度、价值观：克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青　　春期。　　2.能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。　　3.知识：知道青春期基本的心理卫生常识。　　二、自

2、主思考　　.在不知不觉中我们步入了青春期大门，生理和心理都发生了显著变化。我们在享受成长喜团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　悦和快乐的同时，也会产生一些困惑与烦恼。　　想一想自己有过哪些困惑与烦恼?当你产生这些困惑与烦恼时，你想到了　　什么?做了什么?　　2.每个同学都曾经遇到过烦恼。那么你遇到过这些烦恼么?

3、请看课本P8四位同学的烦　　恼：想一想你有过类似的烦恼吗?当时你又想到了什么?做了什么?　　3.我们到底应该怎样去正确认识这些烦恼呢?出现这些烦恼是正常的吗?这些烦恼的出现是好　　事还是坏事?　　4.既然烦恼无法避免，那么我们应该怎样正确处理这些困惑与烦恼呢?　　5.请同学们阅读课本P11“我的烦恼”，思考以下问题：“我”遇到了什么烦恼?“我”是怎　　样消除烦恼、快乐成长的?这些方法对我们有什么启示?请你写下来：　　6.可是我们应该怎样与他人进行有效的交流呢?你有什么经验或做法请写下来。　　7.请阅读课本P12“张大壮和曲

4、晓栋”的故事，思考以下问题：张大壮和曲晓栋之间团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　发生了什么事情?曲晓栋是怎么做的?他这样做有什么好处?对我们有什么启发?她如果不这样　　做结果会怎样?假如是你，当时你会怎么做?　　那么请想一下怎样才能提高自己的控制力呢?　　8.请阅读P12四幅漫画，思考以下问题：他们在干什么?参

5、加以上活动对解决心理矛盾　　、消除青春期烦恼有何作用?你经常参加这些类似的活动吗?你从中有什么收获啊?　　请想一下我们还可以通过怎样的方式不断丰富完善自我?　　9.让我们动手，将本课学到的道理归纳整理下来吧!　　　　第二部分　　共同探究　　一、交流与展示　　.以学习小组为单位交流个人课前预做情况。　　2.组长有重点地进行抽检。　　3.组内组际释疑解惑。　　二、检测性深化提升　　下列是处于青春期的三位同学的心理感受，请你来做心理医生。　　小倩：我已红长大了，想自主安排自己的学习生活，可妈妈什么事都要管，烦死了!团结创新，尽现

6、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小冬：最近，我总控制不住自己的情绪，常常因为一点小事就对同学发脾气，同学们都不愿　　理我了。　　小森：我发现坐在我前面的女生特漂亮，总忍不住看她，以致无心听课，我该怎么办?　　.以上三们现学遇到了什么共同问题?　　2.请你分别说明三位同学各自存在什么心理矛盾。　　3.请你分别向三位

7、同学提出解决问题的建议。　　　　三、实话实说　　.你曾经遇到过哪些心理烦恼?有何影响?是如何消除的?有何打算或建议?　　2.其他……　　四、当堂检测　　单选　　.进入青春期后，会遇到各种各样的烦恼。下列消除烦恼的方式合适的是①同知心　　朋友诉说②读书学习，转移注意力③进行心理咨询④和别人打一架　　A.①②④B.②③④c.①②③D.①③④　　2.〖Zk团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

8、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通