学习十八届六中全会精神心得体会【篇】

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1、学习十八届六中全会精神心得体会【最新篇】学习十八届六中全会精神推进全面从严治党,关键是要抓好领导干部这个“关键少数”。领导干部既要守住理想信念宗旨这个“高线”,也要守住党的纪律规矩这条“底线”。下面是qc99整理的关于学习十八届六中全会精神心得体会范文,欢迎借鉴参考!学习十八届六中全会精神心得体会范文一继十八届三中、四中、五中专题研究了全面深化改革、全面依法治国、全面建成小康社会之后,在10月24日至27日召开的十八届六中全会上,又专题研究了全面从严治党,至此,中央已经对“四个全面”的战略布局都进行

2、了系统研究和部署。六中全会指出,坚持正确的选人用人导向,是严肃党内政治生活的组织保证,党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。通过学习六中全会精神,我们作为国有企业党组织,必须坚持党管干部、党管人才原则,严格按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“二十字”好干部标准,不断加强各级领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。六中全会提出了要做到“三个坚决禁止”,一是坚决禁止跑官要管、买官卖官、拉票贿选等行为;二是坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待

3、遇行为;三是坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为。联系国有企业的实际情况,这“三个坚决禁止”抓住了矛盾的主要方面,具有很强的现实针对性,在我们的一些干部身上,都或多或少地有所表现。跑官要管、买官卖官、拉票贿选主要表现在:为了个人的升迁,有的干部到处拉关系、跑门路,找关键人物,名义上是“毛遂自荐”,实际上是向组织和领导要“乌纱帽”。如果感觉自己出面不方便,就委托领导、战友、老乡、同学当说客给予关照。有的干部信奉“又跑又送才能动”,投其所好,贪的送钱财,色的送美女,有点"文化品味”的就来个'‘

4、雅贿”,古玩、字画献上。有的干部在民主选举、民主测评前,搞非组织活动,私下动员参会人员给其投票。向党组织要职务、要名誉、要待遇主要表现在:有的干部感觉自己在某个级别的职务上任职时间很长了,就应该往上提一提了。有的干部感觉自己在某一方面的工作有成绩、有贡献,就应该考虑提拔一下了。有的干部总是和别人作比较,别人提了他也要提,别人没提他也要提。有的干部不仅是要职务,还要名誉、要待遇,评功评奖要考虑,工资奖金要多拿。向党组织讨价还价、不服从组织决定主要表现在:有的干部自认为自己有“不可替代性”,领导交派一项

5、艰巨任务时,认为是有求于他,就“拿一把”,趁机给领导提附加条件,满足自己私利。有的干部从个人角度出发对待组织决定,如到条件艰苦、问题困难多的单位就不愿意去,视组织决定为儿戏。以上种种问题和表现,归根结底都是世界观、人生观、价值观出了问题,是“官本位”意识的集中体现,是个人私欲膨胀的结果。如果让这样的干部实现他们的愿望,他们会在更高的平台上更加为所欲为,会通过手中的权力更加变本加厉地谋取私利。这些干部是典型的“带病提拔”、“带病上岗”,必须坚决杜绝。干部队伍建设事关国有企业兴衰成败,一个国有企业如果没

6、有一个好的用人风气,是会出大问题的。把好“选人用人关”,是国有企业各级党组织的重要政治责任。各级党组织必须匡正选人用人风气,选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先,必须坚持五湖四海、任人唯贤,要旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责,通过不断加强干部队伍建设,为国有企业健康持续快速发展提供坚强的组织保证。学习十八届六中全会精神心得体会范文二XX年10月24日至27S,中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议在北京召开,全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告,审议并通

7、过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等重要文件,更加充分地显示了以习近平同志为核心的中央领导层从严治党的信心与决心。十八届六中全会主要有以下五个方面的亮点:第一,新形势下要加强和规范党内的政治生活。会议指出,加强党内生活必须要以党章为基础,这就意味着必须要坚持中国共产党的政治路线、组织路线、群众路线;维护党的权威,保证党的团结,才有可能营造一个既富有纪律,又兼顾自由的民主集中制下的生动活泼的政治局面。全会强调,新形势下加强和规范党内政治生活,重点是各级领导机关和领导

8、干部,关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。全会高度评价全面从严治党取得的成就,认为党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党。第二,要加强党内监督。党内监督作为一种高度自律的监督方式,党纪严于国法已经越来越成为新时代下党内监督的主旋律。两部党内法规集中了全党的智慧,体现了继承性、时代性和创新性,这是新形势下坚持思想建党和制度治党相结合、推进全面从严治党新的制度安排,也是对马克思主义建党理论

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