邬文婷紫市镇中心小学

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1、邬文婷紫市镇中心小学黄道婆猜一猜：歌谣中的主人公是谁？黄婆婆，黄婆婆。教我纱，教我布；两只筒子两匹布乌泥泾庙祀黄婆，标布三林出数多。衣食我民真众母，千秋报赛奏弦歌。讲一讲：你了解黄道婆的什么信息？黄道婆是我国元代著名的棉纺织革新家。她出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州，向黎族人民学得纺织技术。晚年，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。她热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。练

2、一练：能用简洁的文字概括段意吗？（1）黄道婆是我国历史上著名的“棉神”（2-4）黄道婆不忍压迫和虐待，逃往海南学习了植棉方法和纺织技术（5-6）黄道婆传授技术，研制纺织工具，造福乡亲们（7）黄道婆去世以后，人们建造“先棉祠”来纪念她连起来读一读连一连：将段意连接成文章的主要内容文章讲述了我国历史上著名的“棉神”黄道婆因不忍压迫和虐待，勇于冲破牢笼，前往海南学习了植棉方法和棉纺技术。在她晚年期间，黄道婆因思乡情切而回归家乡，并传授技术，研制纺织工具，为乡亲父老造福。黄道婆去世后，人们建造了“先棉祠”来纪念她。（注意在连句促段时要做适当的增加删减，使句与句之间顺畅贯通）想

3、一想：黄道婆给你的初次印象是怎样的？聪明机智热爱家乡顽强不屈勇于创新自问自答：如果1—4自然段是答案，那这些答案的问题会是什么呢？1，黄道婆为什么要逃离家乡？2，黄道婆到了海南做了什么？3，黄道婆为什么要毅然回乡？重点语句和词语点拨：1、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼（牛马不如的生活指的是怎样的生活？冲出牢笼又表现了黄道婆怎样的精神？）2、虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集（衣食无忧指的是怎样的生活？黄道婆想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛表现了黄道婆怎样的精神？师问生答

4、：“每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。”1、“百感交集”是什么意思？2、“百感交集”中的“百感”包括什么感受？3、这里的“哀伤”、“快乐”分别指的是什么？（一方面因为自己在童年时期遭受的虐待和和压迫而哀伤，另一方面是因为那里毕竟是养育自己的家乡，有快乐的回忆，所以百感交集、五味杂全。）找一找：将黄道婆回乡传授技术和研制工具的相关语句划下来她教人们制造轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了她改进弹棉花的工具，把手拨的小竹弓改为用槌击的大弓。她改进了纺织工具，把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。为了让纺织品更加美观，她又教大家把花卉、鸟兽等各式

5、各样的图案织进织物里填一填：根据相关语句填空，从中突显黄道婆的（勇于创新）原来创造、改进轧棉籽用手剥制造轧车，不用手剥弹棉花的工具用手剥的小竹弓用槌击的大弓纺织工具只纺一根纱的手摇车能纺三根纱的脚踏车纺织品什么也没有把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中重点语句和词语点拨：1、“黄道婆无私的向乡亲父老们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。”2、“为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具”（如此年迈的黄道婆在海南过着衣食无忧的生活，还要毅然回到家乡，无私的向乡亲们传授技术，还与工匠师傅潜心研究纺织工具，为的就是要改变家乡的贫穷，使人们也过上衣

6、食无忧的生活，从中可以看出她的无私奉献精神。）自黄道婆传授了新技术、研制新工具后，当地棉织业得到了迅速发展。乌泥泾所在的松江，成了全国的棉织业中心，赢得"衣被天下"的声誉。后人是怎样纪念黄道婆的？一是建造了一座祠堂纪念她，题名“先棉祠”；二是北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。人们为什么要纪念黄道婆呢？主要是为了追念她的功绩，以供后人瞻仰，要学习革命先辈的创新精神，为后人谋福利。把文章主要内容补充为中心思想：文章讲述了我国历史上著名的“棉神”黄道婆因不堪压迫和虐待，勇于冲破牢笼，前往海南学习了植棉方法和棉纺技术。在她晚年期间，黄道婆因思乡情切而回归家

7、乡，并传授技术，研制纺织工具，为乡亲父老造福。黄道婆去世后，人们建造了“先棉祠”来纪念她。从而变现了黄道婆的（勇于反抗）（顽强不屈）（聪明机智）（热爱故乡）（勇于创新）（无私奉献）的伟大精神布置作业：1，把黄道婆的故事讲给家人听。2，写一个自己身边的女性。谢谢