教育系统xx年平安建设宣传月活动方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。教育系统XX年平安建设宣传月活动方案  为进一步宣传中央、省、市关于推进平安建设、构建和谐社会的决策部署和工作成效,开展安全法制宣传教育,提高广大师生的法律意识和安全感,切实抓好今年的校园及周边治安综合治理和“平安校园”创建活动,特制定本方案。  一、指导思想  以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻中央、省委、市委zd工作会议暨全市全面依法治市工作会议精神,紧紧围绕平安xx建设总体要求,创新宣传形

2、式,突出宣传实效,全方位利用社会面、电视、网络、报刊等各类宣传载体,深入广泛地开展平安建设大宣传活动,真正形成党政统一领导、部门齐抓共管、全社会共同参与的工作格局,最大限度提高广大师生对平安建设的知晓率和参与度,为党的十九大胜利召开营造安全稳定的社会舆论环境。  二、工作目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  以提高广大师

3、生安全感和满意度为总体工作目标,通过发动各学校和社会各界力量,按照“铺天盖地、随处可见、家喻户晓、人人皆知”的要求,开展集中宣传、媒体宣传、社会宣传、网络宣传,在油田教育系统形成平安建设人人参与、人人共享的良好局面。要将此次宣传月活动贯穿于学校各项教学活动之中,做到有密度、有广度、有深度、有力度,让宣传工作举措更加高效、阵地更加巩固、氛围更加浓厚,油田教育系统更加稳定。  三、时间安排  3月10日—4月10日,为期一个月。平安建设宣传月活动共划分三个阶段:  (一)动员部署阶段(3月10日前)。各学校要制定宣传活动方案,对宣传活动进行专题安排部署,确保活动

4、扎实有效开展,取得实效。  (二)组织实施阶段(3月11日—3月31日)。各单位要结合实际,通过多种方法形式,开展全方位、多层次、立体化、大规模的集中宣传活动,不断掀起平安建设、法治建设宣传高潮,使综治平安建设和依法治国观念深入千家万户。(各单位要及时报送工作动态和经验做法,市综治办将定期刊发简报、工作通报和向省综治办推送工作信息)  (三)巩固提升阶段(4月1日—4月10日)。各单位要根据前期宣传效果,进行有针对性的重点宣传,不断巩固提升宣传成果,对宣传活动进行总结通报。  四、宣传重点  大力宣传中央和省委zd工作会议精神,宣传综治平安建设的新部署、新目

5、标、新要求。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (二)紧紧围绕贯彻落实《河南省社会治安综合治理领导责任制实施办法》做好宣传工作。要充分认识这次宣传月活动的意义,把学习宣传、贯彻落实《实施办法》精神作为当前的重要任务,摆上突出位置,务求落到实处。大力宣传关于责任主体、责任内容、责任落实、表彰奖励等相关规定,引导各单位尤其是领

6、导班子、领导干部履行好促发展、保平安的主体责任。  (三)大力宣传各地各学校开展平安创建成效经验、创新举措、先进典型,使广大师生对创建工作更加深入了解、积极参与、广泛支持,全面营造和谐稳定的油田教育发展局面。  (四)加强安全理念、安全意识、安全技能教育。做好师生防溺水、防盗、防诈骗、防校园暴力、防暴恐、防火灾、防传销、防非法集资等安全防范常识的宣传,提升师生安全防范能力水平。  四、活动内容和形式  、各单位拟定宣传活动方案,对宣传活动全面动员和部署,提出宣传活动的具体意见和措施,明确职责和任务。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们

7、学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、各学校要在单位门口醒目位置悬挂横幅,利用LED显示屏播放宣传标语。各学校要充分利用板报、橱窗、广播室、网站、微信群、校讯通等,集中开展宣传报道活动,选择典型案例,以案释法。各学校要设置平安建设宣传牌,张贴平安宣传标语、字幕、招贴画,营造平安创建氛围。创作平安建设公益广告、微电影,丰富和提升宣传工作成效和质量。要重点做到“四个一”:一是设立一块

8、平安建设固定宣传栏;二是举办一次平安建设知识讲座;三

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