小学音乐教育浅探

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1、小学音乐教育浅探小学音乐教育浅探刘洪奎（汉中市镇巴县陈家滩中心小学陕西汉中723600）【摘要】音乐教育与音乐教学是新课程理念下无休止的谈论话题。是我们音乐教育工作者培养学牛对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力及优良品德、情操与智力、非智力因素发展和心理健康的教学实践活动中的历史责任。木文就音乐教学的一些具体做法进行了探讨，把培养兴趣与认知教育相结合，注重教师引导激趣，“导”能使学牛变活、变强，强调教师要精心设计，巧妙安排，做好引导工作。要充分发挥学牛的积极性和主体作用，使音乐教育面向全体学生，促使每个

2、学牛都得到全面发展，把握课内打基础，课外求发展，使音乐教学成为“第一阵地”，课外音乐活动成为“第二阵地”，对于这两个阵地，做到“两手抓”，让学牛得到美的享受、美的熏陶，逐步把他们培养成音乐的主人。【关键词】音乐教育；引导激趣；精心设计；脱颖而出PrimaryschoolmusiceducationisshallowtoexploreLiuHong・kui[Abstract]Musiceducationandmusicteachingwereunderthenewcourseprincipleandstop

3、ofdiscusstopic.BEtheeducatordevelopmentofourmusicstudenttomusicoffeelingdint,appreciatedint,performsneedintandcreativepowerandgoodmoralqualities,thoughtsandfeelingsandintelligenee,non・intelligeneefactordevelopmentandmentaistatehealthofteachingpracticeacti

4、vityinofhistoryresponsibility.Thistextmusicteachingofsomeconcretethewayofdoingcarriedonstudy,developmentinterestandcognitioneducationcombinetogether,payattentiontoateacherleadingtoarouseinterest,"lead"abilitymakethestudentchangetolive,becomestrong,emphasi

5、zeateachertowantwithmeticulouscaredesign,skillfularrangement,workwellleadingwork.Wanttobefullexertivethestudent'saggressiveandcorpusfunction,makemusiceducationfacetostudentbody,urgeeachstudenttogetoveralldevelopment,confideneeinsidelessondozenfoundation,l

6、essonoutsidebegdevelopment,makemusicteachingbecome"andaburstofly'1,musicactivityoutsidethelessonbecomeHtwobattlefields11,forthistwobattlefield,attainHtwohandsgrasp11,letthestudentgettheUnitedStatesofenjoy,theUnitedStatesofsmokedpottery,graduallytheydevelo

7、pmentbecomemusicofhost.[Keywords]Musiceducation;Theleadingarouseaninterest;Withmeticulouscaredesign;Outshineothers咅乐教育是小学教育的重要组成部分，在小学咅乐教学中，全面提高学生的咅乐素质是音乐课担负的职责，作为音乐教师必须加强自身的学习，不断钻研业务,在实践中不断反省总结经验。结合自己的教学实际谈谈音乐教学中的做法。1・培养兴趣与认知教育相结合由于受传统教育观念的影响，音乐课视为“豆芽菜”，

8、绝大多数学生抱着轻松好玩的心理上课。对感兴趣的东西，如唱歌、唱游、器乐等方面表现出极浓的兴趣，而对枯燥的乐谱知识、能力训练表现得心不在焉。针对这一课堂情况，我采用培养学生兴趣与知识教学相结合的方法进行教学，女小在一年级音乐教学吋把《听听我创造的声音》利用多媒体辅助教学，拓宽学生的思路，以引发学生的想象力。教师弹“iiIi—I”问学生它象什么声咅？有的同学把两手往嘴上对起来做个鸭子嘴状叫：“嘎、嘎、嘎一”，有的同学学火车汽笛声：