新人教版四年级品德与社会上册《呵护我们的身体》教案

《新人教版四年级品德与社会上册《呵护我们的身体》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新人教版四年级品德与社会上册《呵护我们的身体》教案《呵护我们的身体》教案教学目标1.明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。2.知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好的心态，才能保持身体健康。3.知道公共卫生对于身体健康的重要意义，自觉维护良好的公共卫生环境。教学重点懂得生命的重要，知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好的心态，才能保持身体健康。教学难点知道怎样才能克服生活中的不良习惯。教学过程：一、导入：每人都有一个身体，你觉得H己的身体状况怎样？形成这样的体形，与你的生活习惯

2、有密切的关系。那么，你们的生活习惯又是怎样的呢？小结：你们的生活习惯很多，其中有良好的习惯，有不良的习惯。身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体，良好的习惯就是呵护自己的身体。板书：呵护我们的身体二、正文学习讨论：看书上图，他们的习惯好吗？你有没有遇到过这种情况？过渡：从三幅图看，这些小朋友都没有自觉性，随便放纵自己，使自己不经意地染上了不良习惯。你看，他用手拿东西吃，手上的细菌就会跟着往肚子里跑。这样，后果是怎样的呢？学生自由讨论“不干不净，吃了没病”，然后回答。教师归纳板书：注意个人卫生现在，大

3、家一起来找一找提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语，把他们写下来，读一读，互相交流。过渡：我们要养成良好的卫生习惯。但是，在日常生活中，往往会出现一些陋习，请同学们做做：把你看到的或自己做过的一些陋习给同学们说说，说说陋习的危害性。提问：我们应该怎样去革除陋习呢？过渡：既然注意卫生，身体才好，那么身要健，须锻炼，良好的体魄是锻炼出来的，你是不是经常参加体验锻炼？你常参加哪些体育锻炼呢？学生填教材16页的表。教师归纳：你们的锻炼活动很丰富。在这里，我向你们推荐“每天锻炼一小时”。板书：坚持锻炼身体讨论：张明的

4、问题出在哪里？教师小结：我们都知道体育锻炼对身体有好处，我们就要严格要求自己，坚持不懈地参加体育锻炼，才能有强健的身体。同时还要保持良好的心态。板书：保持良好的心态请学生听故事。思考回答：他们的行为流露出了什么的情绪，这样的情绪会对身体造成什么影响？为什么？三、拓展进行'‘笑一笑”的活动：学生说说值得大家开心的事或者笑话。四、总结学了这篇课文，你们懂得了什么？板书设计呵护我们的身体注意个人卫生坚持锻炼身体保持良好心态