中、高级专业技术资格人员基本信息表

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1、申报评审中、高级专业技术资格人员基本信息表单位:信丰县第三小学日期:2012年7月10日序号姓名身份证号码学历毕业时间学制毕业院校现从事专业现任专业职务受聘时间申报何资格论文获奖情况业绩获奖情况论文《探究性学习例谈》2010 年发表在《新课程》第4期( 国家级);论文《巧用多媒体优化语文教 学》2011年发表在《新课程》1黄丽珍36212319700425002x大专1999.12三年江西师大语文小高2003.01特高第4期(国家级);论文《课堂有效性之我见》2011年7月发表在《赣南日报》第17478期第七版。论文《还学生学习的乐园》2004年

2、发表在《信丰教研》第2期;论文《学习领会标准,深化语文课堂教学改革》获省级三等奖;论文《优化语文教学的“媒人”—多媒体》获市级一等奖。论文《让多媒体进入语文课堂教学》2012年发表在《教学与研究》第2期。2010年11月评为江西省“中小学省级骨干教师”;2007年——2010年评为赣州市“小学语文学科市级骨干教师”;2001年——2010年评为信丰县“小学语文学科县级骨干教师”;2009年聘为“信丰县第一批小学语文学科名师”;2011年七月指导的李惠芳获县作文竞赛一等奖;2010年指导的闵建国获省安全知识竞赛三等奖;2009年指导的徐素君获获市作

3、文竞赛一等奖;2004年10月课件《卖火柴的小女孩》省级二等奖。2008.9在第十五届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动获省三 等奖;2009.09在全市中小学、幼儿园优秀多媒体课件评比、市一等奖;2009.12在全县十佳校旗征集评选活动获县二等奖;2011.07在全县中小学老师优秀教学资源评比活动获县二等奖;2007.6《给孩子一个什么样2007.09被评为县“优秀班主任”;2009.06辅导学生参加全市“庆祝国庆60 的语文课堂》获省三等奖;周年小学生创新作文能力”竞赛获市一等奖;2009.06辅导学生参加全市“庆2011.12《语

4、文课如何上出“祝国庆60周年小学生创新作文能力”竞赛获市二等奖;2008.07指导学生参加2陈应风362123198101194546大专2008.12三年南昌大学语文小一2007.10小高语文味”》获省一等奖;赣州市中小学电脑制作活动获市贰等奖;2009.06辅导学生参加2009全县小学2008.08《我的教育生活----语文数学思维能力测试获县二等奖;2008.06辅导学生参加2008全县小学语文 让爱的阳光洒向孩子的心灵》数学思维能力测试获县一等奖1名;三等奖2名;2007.12辅导学生参加全县“ 获省三等奖。知荣辱、树新风”读书教育活动征

5、文比赛获县二等奖;2010.12指导学生参加全省中小学安全知识竞赛获县贰等奖;2011.11指导学生参加信丰县青少年学 生“国情党史知识竞赛和征文比赛”获县三等奖;2009.01辅导学生参加全县 中小学“新蕾杯”读刊用刊征文比赛获县三等奖;2011.10指导学生参加赣州 市第三届学生规范汉字书写大赛获县二等奖。3罗燕翔360727198512130041大专2007.12三年南昌大学语文小一2007.10小高2007.12《让赏识走进习作课堂》获市一等奖;2009.12《浅谈如何激发学生的阅读》获国家二等奖;2011.12《浅析小学语文教学中的德

6、育渗透》获省一等奖。2007.12指导学生在“我心目中的老师”征文大赛中获县二等奖;2007.12指导学生在“知荣辱、树新风”读书教育活动征文比赛中获县二等奖;2007.12指导学生在第三届中小学生幼儿艺术节中获美术类县三等奖;2010.07指导学生在“我爱新赣州”征文中获县三等奖;2011.11指导学生在“国情党史竞赛和征文比赛”活动中获县二等奖;2010年9月获信丰县大塘镇“优秀教师”。4温秀丽362123198110310924本科2006.02两年江西教育学院英语中一2004.03小高2008.12《新课程,新课堂》获省三等奖;2011.

7、12《暮色中的那一点绿》获省二等奖;《情境让课堂更生动》获省一等奖;2011.12《情感教学在小学英语课堂中的应用》获省一等奖。2007.12指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获县一等奖1名、二等奖1名;2008.3指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获市二等奖3名;2009.7在赣州市中小学英语听力竞赛荣获优秀指导市一等奖;2009.9在全市中小学、幼儿园优秀信息技术与学科教学整合课例获市三等奖;2011.6制作课件在全县教职工PPT电子演示文稿制作比赛活动中获小学组县二等奖;2011.7指导学生在全县中小学英语听力竞赛中获县二等奖1名、三等奖1

8、名;2011.11指导年轻教师在全县小学英语优质课竞赛中获县三等奖;2011.12指导学生在全省中小学生安全知识竞赛活动中获县二等奖。5

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