中考历史热点一

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1、中考历史热点一、钓鱼岛之争与中日关系【热点聚焦】材料一：钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。近期中日关系因钓鱼岛主权争议，摩擦不断。材料二：2012年是中日友好邦交化40周年，野田佳彦首相和温家宝总理一致决定将2012年命名为“中日国民友好交流年”，以“新的相遇，心的纽带”为口号开展各种交流活动，促进两国人民的相互理解与友好。9月28日，以“维护政治基础，把握发展方向”为主题的中日邦交正常化４０周年座谈会在北京举

2、行。材料三：日本名古屋市长否认南京大屠杀，1937年12月，侵华日军攻陷南京城后，制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，共有30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害。然而在当今日本政界和民间，仍有不少人对这段历史采取否定态度，不思悔改，甚至称这段历史“虚假”。名古屋市市长河村隆之2月20日又老调重弹，在谈及“南京大屠杀”时宣称“没有这回事”。【中考预测】日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡

3、次侵略中国。2012年初，日本名古屋市长否认发生过南京大屠杀，竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两国关系蒙上阴影。又逢中日建交40周年，钓鱼岛之争使中日关系摩擦不断。日本发展史及中日关系是历年中考命题的热点，在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐，必须重点掌握。考察的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、中日关系等。【考点链接】一、日本发展史1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推

4、翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路。3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动1894——1895年甲午中日战争，获取大量的侵华利益。4、一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。5、1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921--1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。6、20世纪30年代，日本在经济大危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。7、二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动

5、太平洋战争，1945年8月15日日本被迫无条件投降。8、二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。二、中日关系的曲折历程：1、古代中日关系：（1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。（2）明朝后

6、期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。2、近代中日关系：日本大肆侵华（1）1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》。（2）1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。（3）1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》。（4）日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权；1937年7月7日，

7、日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。3、现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进（1）新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策。（2）中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交。（3）1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社，美化侵略、篡改历

8、史教科书，掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争，钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题，日本插手台湾事务，支持台独等，这些也成为中日交往的主要障碍。（4）中日关系的现状：目前双方仍处于政冷经热的时期，政治上的分歧对两国的