小儿肺炎支原体肺炎的临床护理

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1、小儿肺炎支原体肺炎的临床护理霍影丽(河南省平舆县妇幼保健院河南平舆463400)【摘要】目的：探讨小儿肺炎支原体肺炎的临床护理效果。方法：选取我院2012年8月-2014年8月90例支原体肺炎患儿，奇偶数分成研究组与对照组，对照组予以常规护理，研究组在对照组基础上予以护理干预，分析对比两组患者临床治疗效果及临床症状改善时间。结果：研究组患者治疗后总有效率95.56%明显高于对照组总有效率86.67%,研究组发热改善时间、肺部湿罗音改善时间、咳嗽改善时间与对照组比较明显缩短，差异有统计学意义(P&t;0.05)o结论：护理干预应用到小儿肺炎支原体肺炎的临床护理具

2、有较为明显效果，可以提高临床治疗效果，加快患者康复，值得临床推广应用。【关键词】小儿肺炎；支原体肺炎；护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)19-0255-02支原体肺炎在临床中是一种较为常见的呼吸道感染急性疾病，而且对小儿健康发育具有较为明显危害作用。此疾病在国内外临床中的发牛率有30%左右[1],并出现发牛率越来越高现象。木文选取90例支原体肺炎患儿，分析护理干预效果，现汇报如下。1.资料与方法1.1一般资料选取我院2012年8月・2014年8月90例支原体肺炎患儿，奇偶数分成研究组与对照组，每组45例，

3、患者均经临床检查及影像学资料分析得到确诊。硏究组患者中有男26例，女19例;平均年龄(3.3±1.2)岁；病程(2.2±0.6)周。对照组患者中有势27例，女18例；平均年龄(3.5±0.8)岁；病程(2.3±0.4)周。两组患者临床症状表现为咳嗽、乏力、发热、气促等，并未累及到其他器官。两组患者在年龄、性别、病程等基础资料方面对比差异无统计学意义(P>；0.05),可以进行临床对比。1.2方法两组患者均应用常规护理方法，保持病房空气流通清新，室内安静，温度20°C左右，相对湿度50%左右。严密监测患

4、儿体温变化情况，一般2・3h则需测量1次，患儿需大量饮水。体温长时间过高，需进行退热处理，物理降温未达到良好效果则考虑应用药物降温治疗，及吋帮其擦汗，防止着凉。神经受累吋，需垫牙垫防止咬伤。昏迷时需平卧，头偏至一侧，确保呼吸通畅。合理口腔护理，注意病房卫生，防止交叉感染。饮食注意应用高维生素，高热量，高蛋白质，无刺激性，易消化的流质或半流质食物，不可过饱，防止呼吸系统负担严重，注意对患者实施常规心理护理、运动护理等。研究组患者在常规护理基础上予以护理干预，采取一对一模式使得患儿家长了解支原体肺炎基础知识，预防措施、病情判定、治疗方法、效果等；使得家长了解患儿喂

5、药方法，明确药物作用、起效时间、注意事项等；使得患儿家长明确基础护理方法，如翻身拍背，发热应急处理等方法。1.3临床效果判断方法⑵痊愈：经治疗持续1周，患儿临床症状均消除，影像学资料表明肺部阴影完全消除，实验室结果表明支原体呈现阴性。有效：临床症状得到一定程度改善，肺部阴影明显减少。无效：临床症状及影像学资料均未出现显著改变。1.4统计学处理数据均应用SPSSI8.0软件系统进行统计分析，计量资料以表示，应用t检验，计数资料应用％表示，以X2检验，P<0.05表示差异存在统计学意义。2•结果2.1两组患者临床治疗效果对比研究组患者治疗后总有效率明显高于对

6、照组，差异有统计学意义(P<0・05),如表lo3.讨论对支原体肺炎患儿进行护理干预时往往是对患儿家长进行合理指导，主要原因是家长往往对患儿存在较为特殊的了解，因为发生支原体肺炎患儿往往年龄较小，无法正确表达自己意愿，因此医护人员应经患儿家长得到较多资料，以便合理调整治疗方案，对于患儿康复具有促进作用［3］；对比不相识陌生人，患儿与其家长更易亲近，而II住院时患儿处在陌生环境中往往因陌生而表现出拒绝态度,所以教会家长基本护理方法比如翻身扌白背等，可以使得患儿容易接受，明显提高患者临床治疗效果；因为支原体肺炎患儿往往出现病情快速变化现象，及早发现及吋治疗能

7、够显著改善临床效果，而口肺炎患儿整个住院过程与其家长具有较多时间接触，当家长能够了解一些支原体肺炎基本知识吋，当患儿病情发生变化、存在异常等情况时，家长可以第一吋间告知医生及吋进行处理，防止病情持续恶化；护理人员应与患儿家长积极沟通交流，使得家长能够对治疗予以理解支持，由此能够提高治疗依性［4］。经本文研究可知，研究组患儿采用护理干预后，治疗总有效率95.56%与对照组总有效率86.67%进行对比，差异有统计学意义(P<0.05)o研究组患者经治疗发热改善时间、肺部湿罗音改善时间、咳嗽改善吋间明显缩短，与对照组比较，差异有统计学意义(P<0.05)

8、o由此可知研究组效果更为明显。总之，在