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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》教案分析 教学内容 隋唐文化 教学目标 1、掌握隋唐时期的科技(建筑、雕版印刷术)诗歌、艺术成就 2、分析隋唐时期文化辉煌的原因,提高分析问题的能力 教学重点 李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗坛 隋唐时期的艺术成就(“世界艺术宝库莫高窟”是重点子目) 教学难点 赵州桥结构的先进性;雕版印刷术的作用;对李白、杜甫、白居易诗歌的欣赏 教学过程 教师活动 学生活动 一、让学生根据知识提炼进行自学,巡回指导
2、,发现问题及时纠正团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二、指导学生掌握基础知识 1、巡回指导学生自问和互问 2、教师准备提问以下重点知识: (1)隋朝有一座世界上最古老的石拱桥叫做什么?(赵州桥或安济桥)(2)世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是什么?(唐朝印制的《金刚经》) (3)哪三位诗人的成就最突出?(李白、杜甫、白居易。
3、)其中被尊称为“诗仙”的是谁?(李白)被尊称为“诗圣”的是谁?(杜甫)写诗“直白如话、通俗易懂”的是谁?(白居易) (4)莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要是因为什么? (5)隋唐书法家中,最著名的是哪两位?(颜真卿和柳公权) (6)隋唐书画家中,最著名的是哪两位?(阎立本和吴道子)其中哪一位被尊称为“画圣”?(吴道子) 三、质疑释疑 1、让学生提出自己不懂的问题,让其他同学帮助解决。 2、与学生一起探讨以下问题 隋唐时期文化辉煌的原因 四、让学生小结知识并做练习,教师巡回指导,发现问题及时纠正。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
4、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、自学: 以小组为单位,通过看书,填写本节课的自学提纲,填完后,小组成员共同交流。注意要提高效率。(自学提纲见区下发的学案中的知识提炼) 二、自问: 1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识,没记住的抓紧记住。 2、小组内同学相互问答,有选择性地提问知识提炼上的问题 3、回答教师的提问 三、质疑释疑 1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示
5、 2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示 3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示 4、随时记要点。 四、反思与巩固 1、小结本节课所复习的知识点。 2、做当堂练习,巩固知识。 系列训练 见区下发学案中的随堂训练 板书设计 辉煌的隋唐文化团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 科技:建筑、雕版印刷术 诗歌:李白、杜甫、白居易
6、 艺术:书法、绘画、石窟艺术、音乐舞蹈 教后体会 拓展:文学成就:唐诗、宋词、元曲。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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