xx五年级英语上册第3-4单元教案(陕西旅游版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级英语上册第3-4单元教案(陕西旅游版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  www.5y  kj.co  m  UNIT3  myFavoritefoodIsHamburgers  单元总目标  本单元讨论和学习的话题是饮食,在以前所学的相关食物话题的基础上引入对西餐的介绍,以及对饮食喜好的讨论。本单元出现的主要的四会词汇有china,theUSA,fruit,drink

2、,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;本单元的功能结构是就他人的喜好进行问答以及表述:what’yourfavoritefood?myfavoritefoodis„/Ilike„best.momisdrinkingcoffee.That’sherfavoritedrink.等。  第3单元的教学可分为4个课时。  第一课时  PartAwarming-up:Thinkandmatch  Let`slearn  第二课时PartAw

3、arming-up:Lookandtick团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Let`stalk  PartBDoasurveyandreport  第三课时PartBLet'slearnmore  Let’ssing  第四课时PartBReadanddiscus

4、s  PartcListenandtickorcross  Think,matchandsayLook,thinkandwrite  单元具体目标  在第3单元的教学中,教师可以结合教学卡片、实物、多媒体等引导学生对比,了解西方的餐饮、学习掌握所教授的内容,激发学生浓厚的学习兴趣,并且能表达以下知识目标和情感目标:知识目标  一、能听、说、读、写有关一日三餐的词汇:  china,theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;

5、  二、能听懂、会说、会读、会用下列句型:  .what’yourfavoritefood?  2.myfavoritefoodis„/Ilike„best.  3.momisdrinkingcoffee.That’sherfavoritedrink.  情感目标  一、培养学生用英语交流自己喜欢的食物、饮品的意愿。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

6、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  二、鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的合作能力。  第一课时  教学目标  能听、说、读、写有关一日三餐的词汇:china,theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;  教学重点:能听、说、读、写单词  china,theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,cof

7、fee和delicious;  教学难点:能根据教师指令灵活运用上述单词。  教学方法:高效课堂模式。  学习方法:自主学习,合作探究教学准备  .教师准备:  Let’slearn部分的教学卡片。  Let’slearn部分的录音磁带、录音机。  一些常见水果、饮料、食物的卡片和教学实物。  教学过程:  一、课程导入  .新课导入团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学

8、生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)教师可自行安排时间,引导学生一起完成warming-up的第一部分Thinkandmatch.  (2)接下来介绍LiShan和kitty所在国家的国旗,让学生想一想猜一猜这两个中西方的孩子各自会喜欢什么食物。  二、课程展示活动和过程  .通过展示PPT、单词卡片或者课本第18页的图片进行新单词的教授。  (1)向学生介绍各个国家的名称,重点

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