pep小学五年级英语上册unit3 what's your favourite food? part a let’s learn. 教案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP小学五年级英语上册Unit3What'sYourFavouriteFood?PartALet’slearn.教案  Unit3What'sYourFavouriteFood?  PartALet’slearn.  一、教学依据:  义务教育课程标准实验教科书,PEP小学五年级英语上册Uint3What’sYourFavouriteFood?PartALet’slearn.  二、设计思想:  本节课的授课对象是小学五年级的学生,他们已经学过许多有关食物的单词,对这个话题

2、也很感兴趣。整体看,他们聪明好动,但由于层次不一,学习态度和学习能力差异很大,授课时,应注重趣味性。    三、教学目标:  (1)知识目标:能听说、认读本课单词potato、tomato,fish,tofu,eggplantandgreenbeans,  pork,cabbage,mutton.  (2)能力目标:能运用所学食物单词在句型Whatwouldyoulikeforlunch?及答语I’dlike…中进行替换练习。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期

3、的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (3)情感目标:通过多种形式的活动,激发学生的学习兴趣,培养学生竞争与合作的意识,渗透吃的食物多样有益健康的知识。  四、教学重点:  (1)能初步掌握四会单词:potato,tomato,fish,tofu,eggplant,greenbeans.  (2)能听说认读单词:pork,cabbage,mutton.  五、教学难点:  生词pork,mutton,cabbage,eggplant,greenbeans的发音。  六、教法、学法设计:  根据以上对教材的分析,我采用情景法,直观法,多媒体辅助

4、法等教学方法。坚持以话题为核心,以功能,结构为主线,以任务型活动安排本课,从有关食物的歌曲和歌谣开始,创设外语语言气氛围,激发学生的学习兴趣,让学生在参与活动中,掌握知识,发展能力。结合五年级学生的心理特点,我采用引导的方式来进行教学。  七、教具准备:  单词卡片、多媒体课件等。  八、教学过程:  Step1:Warm-up  (1)Greetings.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

5、作总结如下  (2)Singasong.  T:Now,Let’ssingthesong《WhatWouldYouLike》  播放《PEP小学英语》四年级上第五单元歌曲,学生跟录音唱。  (设计意图:用歌曲活跃课堂气氛,为新授做铺垫。)  (3)Let’schant.  复习tomato,potato,让学生对比记忆两个单词。  (设计意图:让学生在欢快的节奏中,复习旧知,以旧带新。)  Step2resentation  1.Leadin:  T:Doyoulikevegetables?Weusuallyeatsomevegetablesandmeateveryday.Because

6、theyarehealthyforus.This  class,I’llintroducesomevegetablesandmeatforyou!  Look,what’sthis?Ss:tofu  2、利用课件教授单词tofu。Thetofuiswhiteandsoft.  (通过小组读,个别读操练单词。)  3、利用课件引出单词:cabbage,并教授.  T:Thecabbageisgreenandround.Thecabbage狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼

7、,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下istasty.  (通过小组读,个别读操练单词。)  (设计意图:将单词融入句子学习,让学生在描述实物的过程中回想旧知同时将学生能力拔高。)  4、通过呈现学生认识的单词green和egg,引出单词:greenbeans、eggplant,然后用图片进行操练。  5、利用课件教授单词:muttonMuttonisfromsheep.  T:m

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