快乐“小沙包”教学设计

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时间:2018-12-04

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。快乐“小沙包”教学设计一、教学设计思路:      在体育教学的改革中,教法的改革是教改的重点。同时,教法的改革又和场地器材的改革与创新有着密切关系。农村学校,体育场地小、经费不足、体育器材短缺。为了有效顺应教改形势,切实解决学校体育教学中的实际问题,我认为因地制宜开发器材是不可忽视内容。为此我选择了用学生自制的小器材------“小沙包”进行教学,设计了《快乐“小沙包”》这堂课,让学生在学中玩,玩中学,突出“以人为本”的新课程理念。通过玩“沙包”活动培养学生自主合作

2、学习的能力,并充分发挥学生的想像力。二、教学内容:各种方式玩“小沙包”三、教学目标:1、体验小沙包活动中的乐趣,培养积极参与活动的态度与行为。2、通过各种小沙包活动练习,发展学生的灵敏、协调和力量等素质,提高学生奔跑能力。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。3、培养学生的自主合作能力和创新意识,并在学习过程中能大胆与他人合作完成活动展示自

3、我。4、启发学生发现生活中的锻炼器具,鼓励学生课外去发现、去创造、去动手制作。四、教学过程:(一)展示“小沙包”,激趣导入(诱发学习兴趣)(二)导语:听说我们班的同学都非常聪明,是吗?我今天要来考一考你们,看看你们是不是真的很聪明,下面我们就来比一比哪个同学玩的花样最多,最有新意。好吗?1、个人的创新活动          2、两人的创新活动          3、多人的创新活动(三)、自主练习、合作创新游戏:快乐“投投投”团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班

4、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。游戏的方法:分四个小组进行比赛,并在规定的距离内投掷,看谁能投中前方地上竖立的小棒。每击中一个棒得1分,比哪组积分最高。比赛三次后鼓励学生改变游戏方法,将小棒摆成图形,将沙包投进去,每投中一个得1分,比哪组投中的沙包多,得分高。(四)、沙包接力1、头顶沙包接力导语:同学们有谁见过用头顶拿东西的人吗?对了,朝鲜人就经常会用头顶拿东西,下面我们就来学学朝鲜人。游戏方法:在规定的行程中,每组的第一个同学头顶沙包前进,把沙包放到事先打好的点上,在行程过程当

5、中,可以用小跑或走的方式进行,方法由自己定。然后绕过第一个沙包迅速跑回本队,与第二人击掌,以此类推,先完成的队为胜。规则:沙包在哪个地方落地,要从哪个地方捡起头顶沙包继续前进。  2、“S”形往返跑接力导语:刚才我们学习了朝鲜人头顶东西,感觉如何呀?下面我们利用前面摆好的沙包进行S形跑。游戏的方法:每个小组的第一个人迅速绕沙包进行曲线跑,然后迅速返回与本队的第二人击掌,以此类推,先完成的队为胜。  3、各显神通团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

6、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。导语:同学们在拿沙包的行程的过程中谁能不用手,也不用嘴把小沙包拿回来吗?游戏的方法:把摆成S形的沙包以接力的的形式拿回来。拿沙包时除了用手、手臂、嘴三个部位之外,可以用身体的任何一个部位把沙包运回来,方法由自己定,拿的顺序也由自己定,先完成的队为胜。规则:沙包从哪个地方落地,就从哪个地方捡起来,继续用自己选择的运送方式进行。(五)、灿烂烟花(放鞭炮)游戏的方法:围成一个圆圈,听到“嘣”的声音后,向空中抛起沙包进行放鞭炮练习,在沙包落地之前做一个造型。五、教具准备

7、:沙包若干个、小棒若干、录音机一台团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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