供地方案(格式，建设用地审查报批规本)

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。供地方案(格式，建设用地审查报批规本)供地方案 　　　　　　　　　　　　　开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提

2、高。供地方案(格式，建设用地审查报批规本)供地方案 　　　　　　　　　　　　　开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。供地方案(格式，建设用地审查报批规本)供地方案 　　　　　　　　　　　　　开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这

3、项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。(格　　式) 　编制单位(章)：　　主管领导(签字)：　　编制时间： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日 　　　　　　　　　　　　　中华人民共和国国土资源部监制┌────────────┬────────────────────────────┐ │　　建设用

4、地项目名称　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├────────────┼────────────────────────────┤ │　　建设用地单位名称　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├──────────┬─┴────────────────────────────┤ │　　现状用途　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├──────────┼──────────────────────────────┤ │

5、　　规划用途　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├──────────┼──────────────────────────────┤ │　　申请用途　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├──────────┼──────────────────────────────┤ │　　项目用地　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　预审意见　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　│ ├──────────┼──────────────────────────────┤ │　　供地计划　　　　│使用　　　　　年由　　　　　　　下达　　　指标　　　　　　│ │　　指标情况　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　公顷　开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作

7、中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。│ ├──────────┼──────────────────────────────┤ │　　供地政策　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　适用情况　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ ├──────────┼────────────┬─────────────────┤ │　　　　　　　　　　│　　建设容积率　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　├──

8、──────────┼─────────────────┤ │　　拟供用地　　　　│　　建筑密度　　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　├────────────┼─────────────────┤ │　　技术参数　　　　│　　绿化覆盖率　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │　　　　　　　　　　├────────────┼