小学五年级上册音乐《祖国在我心中》教案（湘教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学五年级上册音乐《祖国在我心中》教案（湘教版）　　一.[教学目标]：　　.能学会演唱《祖国印象》.用深情的歌声表达的祖国的热爱；在欣赏合唱《我和我的祖国》时，感受.体验我”和祖国之间永不分割的真辇情感.　　2.能积极参与二部轮唱的乐趣；能在音乐活动中将曲子按拍号分类存档.　　二.[教学重点]：学会演唱《祖国印象》.用深情的歌声表达对祖国的爱.　　三.[教学难点]：二部轮唱.在音乐活动中将曲字按拍号分类存档　　四.[教学课

2、时]：二课时.　　五.[教学过程]：　　第一课时　　一.谈话导入：同学们，祖国妈妈在你的心目中是什么样子的呢？今天我们将学唱《祖国印象》.　　二.学唱《祖国印象》.　　（1）全班有感情地朗诵歌词.　　（2）范唱，整体感受歌曲的情绪和节拍的特点.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）学八

3、分之三拍子的含义及强的规津.然后引导学生说出八分之六拍子的及强的规律，并讨论歌曲中几节奏在八分之六拍子中各唱几拍.　　（4）全班随着范唱音乐、轻轻划拍，如果对音乐恶毒印象.　　（5）随琴跟唱歌词三遍，第一遍用“

4、a”摸唱，第二、三遍带问演唱.　　（6）选唱附点八分音符和十六分音符组成的规津.　　（7）看17页的提示，边唱歌边津动.可根据八分之六拍子的强弱的规律自编身势谨　　三.欣赏《我和我的祖国》.　　.初听全曲.赶艘歌曲的情绪和节拍特点.　　2.复听全曲，体验“我”和祖国永不分割的感觉.　　3.在听全曲，表现情感.　　四.

5、小结.　　　　　　第二课时　　一.复习上节课的内容.　　二.读谱学唱《美妙的歌声》　　.先听范唱.　　2.识读乐谱.　　3.唱歌歌曲.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.教师介绍二部轮唱的特点及要求：轮唱是不同时开始，但同时结束的演唱形式.结束时两个声部一定要整齐.　　5.比较二部轮唱

6、与齐唱的不同之处.并讨论轮唱的特点.　　三.给下载的音乐存档.　　.学生回忆四分之三.四分之三拍子的含义及强弱规律.　　2.教师弹奏谱例.学生随乐轻松划拍.辨别拍子.　　3.请学生为教师弹奏的谱例存档.将相应的拍子类写上序号.　　四.小结.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。