（教科版）六年级下册第二单元教案：化学变化伴随的现象

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。（教科版）六年级下册第二单元教案：化学变化伴随的现象　　化学变化伴随的现象　　教学目标：　　科学概念　　.化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。　　2.硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。　　过程与方法　　继续学习“假设检验”得出结论的科学探究方式。　　情感态度价值观　　分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。　　教学重点：化学变化会伴随各种现象

2、，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。　　教学难点：化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。　　教学过程：　　每组半杯硫酸铜溶液，一枚铁钉，一把镊子。　　.观察硫酸铜溶液与铁钉的反应。　　教师先配制硫酸铜溶液。由于学生对硫酸铜溶液不太熟悉，因此首先让学生观察硫酸铜溶液。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

3、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用镊子夹住洁净的铁钉，浸人溶液中，观察它们的反应，记录在表格中。注意不要全部浸人溶液，以便进行对比观察。　　把铁钉浸人溶液中约2分钟，拿出铁钉，观察铁钉的变化，记录在表格中。（要注意，提醒学生不要直接用手接触硫酸铜溶液，这是化学实验的基本要求。）　　（浸人溶液的铁钉表面有红色物质附着，这就是从硫酸铜溶液中被置换出来的单质铜，浅蓝色的溶液颜色会逐渐变浅。放置在空气中一段时间后，溶液逐渐变为红褐色。）　　思考:硫酸铜溶

4、液与铁钉的反应属于化学变化吗?我们用什么证据来说明这个问题?　　#比较溶液的颜色变化，说明了什么?　　说明溶液不是硫酸铜溶液，或者说硫酸铜的含量已经减少，有另外的物质形成了，这是一个证据。　　铁钉上的红色物质是怎么来的?　　没有浸人溶液的铁钉没有附着红色物质，说明红色物质是溶液中析出来的，它是铁吗?我们平常看到的铁是灰白色的，铜是红色的，那么铁钉上的红色物质可能就是铜了，这是另一个证据。根据这两个证据，我们可以初步判断，硫酸铜溶液和铁钉的反应产生了新物质，这个变化是化学变化。　　2.初步归纳化学变化

5、伴随的现象。　　回忆我们学过的化学变化有哪些?把所有学过的化学变化列举出来。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　这些物质发生化学变化时，伴随着哪些明显的现象，用表格的形式进行整理。　　┌────────┬──────────┬───────┐　　│物质的化学变化　

6、　│伴随的主要现象　　│本质特征　　│　　├────────┼──────────┼───────┤　　│蜡烛燃烧　　│发光发热　　│产生新的物质　　│　　├────────┼──────────┤　　│　　│淀粉与碘酒　　│颜色变化　　│　　│　　├────────┼──────────┤　　│　　│铁钉生锈团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞

7、了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　│颜色变化　　│　　│　　├────────┼──────────┤　　│　　│小苏打和白醋　　│产生气体　　│　　│　　├────────┼──────────┤　　│　　│硫酸铜溶液和铁钉│产生沉泞、颜色变化　　│　　│　　└────────┴──────────┴───────┘　　阅读教科书第43页的资料，了解上述物质发生化学变化后，产生了哪些新物质。　　实验室配制硫酸铜溶液的方法:将无水硫酸铜或者五水硫酸铜

8、溶解于水中，即可得到硫酸铜溶液。250c时，硫酸铜在水中的溶解度为23.05克，水溶液呈蓝色。　　板书：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　6.化学变化伴随的现象　　原来的物质　　新的物质　　铁硫酸铜　　红色铜　　　　团结创新，