《小组合作学习在高中语文课堂教学中的应用研究》课题

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1、《小组合作学习在高中语文课堂教学中的应用研宄》课题研宄方案江苏省沛县歌风中学徐沛吴岩松一、问题的提出1、背景(1)社会的需求吋代在发展，知识在更新，学无止境。现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新的精神、合作的意识和开放的视野；具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。在这样的形势下，我们教师自然就面临着亘古未有的巨变，担负着艰巨而神圣的使命。“终身学习”是当今社会发展的必然趋势。人们也越來越关注教给孩子终身享用的知识与本领，为孩子的终身发展打好基础。而着眼学生的终身学习，着眼学生的发展，必

2、须要让学生积极主动地参与学习活动，在主动参与的过程屮掌握学习的方法与技能。作为21世纪的教育工作者，应寓学法于教法中，使学生“学会”、“会学”、“善学”。(2)新课程改革的耍求《语文新课程标准》中指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注每个学生的个性差异和不同的需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探宄的学习方式。(3)我校当前教育现状的需求歌风中学所在县，经济、文化、教育都相对落后，由于受各方面条件的限制，很多教师对课改仍是“穿新鞋走老路”，许多教学活动仍是一种单向的传授

3、活动，学生学的积极性、主动性被扼杀。教师更多考虑的是，怎样教给学生知识，怎样迎接考试，很少考虑到如何培养学生合作探究的学意识，引导他们主动参与到教学活动中来，教给他们学的方法，提高他们的学能力。2、意义与价值探索高中语文课堂教学中行之有效的小组合作学习具体形式，对改变传统的教学方法，推动合作学习理论的实际应用进程，进而在实际应用中又丰富合作学习理论，从而推动教育理论科学化，有着非常积极的意义。基于以上的认识，我们在广泛调研的基础上，结合我校实际情况，拟订了“小组合作学习在高中语文课堂教学中的应用研宄”课题进行研究，以此在实践中摸索、探究出有效的小组合作

4、学习模式，提高高中学生主体参与的意识和自主学习的能力，进而优化语文课堂，推动课程改革的进一步深入和发展。二、课题核心概念的界定和研究范1、小组合作学习：是以合作学习小组为基木教学组织形式的一种教学活动，小组合作学习是班级授课制的有力补充。合作学习是同伴之间的合作互助活动，包括教师与教师之间，学生与学生之间，教师与学生之间，学校内部、外部各因素之间的合作。合作学习是一种目标预设的教学活动，所有的合作学习活动都是围绕着达成特定的共同目标而展幵的。合作学习的评价标准和奖励依据是以小组为基木单位，是一种按照小组总体成绩来进行奖励的教学策略。2、应用：指能将学4

5、材料用于新的具体情境，包括原则、方法、技巧、规律的拓展，代表较高水平的学AI成果，应用需要建立对知识点掌握的基础上。合作学习教学模式是植根于课堂在教师的组织和引导不，依据一定的内容，以学生己有的知识为基点，在宽松和谐的氛围屮，个体自主学习，小组合作学习，集体共同探究在自主、合作的基础上尚未解决的问题或疑难，通过师生、生生多向交流，最终获得成功的教学活动，其棊本特征是重视智力的开发，发展学生的创造性思维，培养白学能力，掌握科学的学习方法。教师是课堂的导师，其任务一是调动学生积极性,促使他们去获取知识，发展能力，做到发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；

6、二是创设小组合作的良好氛围，促进合作学习顺利开展，最终促进课堂教学有效、高效，获得成功。三、研究的理论基础1、工具性和人文性相统一”的语文观：《语文课程标准》指出，语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文是交际的工具，是思维的工具。同时语文是文化，还有传承文化的功能。工具性是着眼语文课程培养学生运用语言文字进行评议实践的能力；人文性是着眼于语文课程对学生进行感情的熏陶，汲取中华文明的精髓。工具性与人文性是统一在一起的，二者不可偏废，不可分离。2、合作学习理论：它是20世纪70年代源于美国的一种学习

7、方式。它主要包括五个方面的判断：合作学习是以小组活动为主体的一种教学活动；合作学习是一种同伴之间的合作互助活动；合作学习是一种H标导向活动，是为达到一定的教学目标而展开的；合作学习是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据的；合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的。3、建构主义思想：20世纪60年代开始盛行于丙方的建构主义思想与传统的赫尔巴特的“三中心”相反，强调学生的主体性，要求学生积极主动地参与教学，在与客观教学环境相互作用的过程中，学习者积极主动地进行知识建构。建构主义思想认为，有效的教学应当引导学生积极、主动地参与学习，应该是使教师

8、与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程。教学的过程不仅包括师生之间的互动，还应伍括学生与其他