《机械设计基础》课程设计陈枫浩

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1、2009〜2010学年第二学期《机械设计基础》课程设计题目:设计带式输送机传动装置班级:陆上1082姓名:陈枫浩学号:200811823201指导老师:胡远忠成绩:2010-6-18目录-课程设计任务书2二设计要求2三设计步骤21.传动装置总体设计方案32.电动机的选择43.确定传动装置的总传动比和分配传动比54.计算传动装置的运动和动力参数65.设计V带和带轮76.齿轮的没计97.滚动轴承和传动轴的设计128.键联接设计259.箱体结构的设计2610.润滑密封设计2811.联轴器设计29四设计小结29五参考资料30一课程设计任务

2、书课程设计题B:设计带式运输机传动装置(简图如下)1——v带传动2——运输带3级圆柱齿轮减速器4——联轴器5——电动机6——卷筒原始数据:题号1234567输送带的牵引力F/kN3.53.33.02.82.62.52.4输送带的速度v/(m/s)1.11.21.31.41.51.61.7输送带滚筒的直径P/mm250250250250250250250工作条件:连续单向运转,载荷平稳,空载启动,使用期10年(每年300个工作曰),两班制工作,小批量生产,输送机工作轴转速允许误差为±5%。带式输送机的传动效率为0.96。设计内容:拟

3、定传动方案,选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数(ti拈:确定总传动比,分配各级传动比,计算各轴的转速、功率和转矩等),齿轮、轴、轴承、键、联轴器等零部件的设计计算和选择;设计减速器装配图和齿轮轴零件图;编写设计计算说明书。二.设计要求(1)减速器装配图Al—张(占总成绩50%);计算机绘制或手工绘制。(2)齿轮或轴零件图A2二张(占总成绩10%)。(3)设计说明书一份(心总成绩40%),按格式书写35页左右,计算耍正确,插阁耍清晰规范;乜拈设计期问的出勤、独立思考与解决问题能力等各方面的表现情况。1.传动装置总体设计方案三.

4、设计步骤1.传动装置总体设计方案F=33OONv=1.2m/sD=250mm本组设计数据:第3组数据:运送带工作拉力F/N3300o运输帶工作述度v/(m/s)1.2o卷简直径D/mm250o1)外传动机构为V带传动。2)减速器为一级展开式圆柱齿轮减速器。3)方案简图如上图4)该方案的优缺点:该工作机有轻微振动,由于V带有缓冲吸振能力,采用V带传动能减小振动带来的影响,并且该工作机属于小功率、载荷变化不大,可以采用V带这种简单的结构,并且价格便宜,标准化程度高,大幅降低了成本。减速器部分一级阀柱齿轮减速,这是一级减速器中应用最广泛

5、的一种。原动机部分为Y系列三相交流异步电动机。总体来讲,该传动方案满足工作机的性能要求,适应工作条件、工作可靠,此外还结构简单、尺寸紧凑、成本低传动效率高。2、电动机的选择1)选择电动机的类型按工作要求和工作条件选用Y系列三相笼型异步电动机,全封闭自扇冷式结构,电压380V。2)选择电动机的容景1、电动机的选择1)选择电动机的类型2)选择电动机的矜景工作机的所需功率为电动机输出功率为Pd=3)定动转矹屯机速Fv忍=4.13hv从电动机到工作机传送带间的总效率为由《机械设计课程设计指导书》表2-3可知:V"V带传动效率0.96r/2

6、:滚动轴承效率0.99(球轴承)门3••齿轮传动效率0.98^4:联轴器传动效率0.98^5:滚筒轴承传动效率0.98"6:卷筒传动效率0.96所以电动机所需工作功率为Pd=2=0.96x0.992x0.98x0.98x0.98x0.96=0.85n3)确定电动机转速按表2-2可知,带传动的传动比为/,‘=2〜4,单级閫柱齿轮传动的传动比Z2=3〜5而工作机卷简轴的转速为"U.85Pd=4.66kwnw=91.67r/60xl000v60x1000x1.2,..>tx250n.==r/min=91.67r/min所以电动机转速的可

7、选范岡为nd=/j/fnw=(6〜20)x91.67r/min=(550〜1833)r/mi选定电动机型号Y132S-4符合这一范闱的同步转速宥750r/min、lOOOr/min、1500r/min三种。综合考虑电动机和传动装置的尺寸、质量及价格等因素,为使传动装置结构紧凑,决定选用同步转速为1500r/min的电动机。根据电动机类型、容量和转速,由《机械设计课程设计指导书》表14.1选定电动机型号为Y100L2-4。_其主要性能如下表:电动机型号额定功率/kw满载转速/(r/min)启动转矩额定转矩最人转矩额定转矩Y132S-

8、45.514402.22.3电动机的主要安装尺、r和外形如下表:AT/?ATI3、计算传动装置的总传动比和分配传动比(1)总传动比⑵分配传动比中心高132外型尺寸LX(AC/2+AD)XHD475X345X315底脚安装尺寸AXB216X140地脚

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