xx年六年级英语下册unit 5 a party集体备课教案（译林版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级英语下册Unit5Aparty集体备课教案（译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　沭阳县桑墟中心小学集体备课教案　　　　时间：　　月　　日　　课题　　Unit5Aparty　　教学目标　　、能听懂、会说、会读和会拼写单词:clown,appear,puton,begin,　　2、能听懂、会说、会读和会拼写句型：whatareyougoingtobringtotheparty?I’mgoingtobringsometoys.Arewegoingtoea

2、torplaywiththetoysfirst?　　3、通过课文重点语言知识点的学习，能理解课文内容，能自然流畅地给课文内容配音和表演。　　教学重难点　　.正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.能理解，正确朗读，表演Storytime,并能自编类似情景。　　教学准备　　教学课时　　第一课时　　教　　学　　过

3、　　程　　Step1:Ｗarmingup　　.Freetalk:　　2.whatdateisit?　　whatholidayiscoming?　　whatareyougoingtodoonmayDay?　　Sstalks.　　2.whatamIgoingtodoonmayDay?　　canyouguess?　　引导学生提问：Areyougoingto…?　　3.Lookatthepictures.whataretheygoingtodo?　　Ssanswer:…is/aregoingto….　　Step2:Presentation　　.出示mike/LiuTao/SuHai/wangBin

4、g图片　　学生看动画回答问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Ｗhataretheychildrengoingtodo?　　whatholidayisitthisSunday?　　2.　whatarethechildrengoingtobringtotheparty?　　学生听录音，连线。　　checktheanswer:　　…isgoingtobri

5、ng…totheparty.　　3.S:自读P.26课文，填空　　Itis__________morning.Thechildrenbringtheirthingstomike’shouse.Theydon’tknowwhereLiuTaois.Suddenly,A__________appears.　　It’sLiuTao.Hebringssome___________forthem.Then,theparty_______.Theyaregoingto______________first.Then,theyaregoingtoeatsomefruit,andsome_________

6、anddrinks.Theyhavegreatfunattheparty.　　Step3:Practise　　.完整的欣赏课文内容视频，模仿人物的语音语调,尝试配音。　　2.自读课文　　3.小组内读课文　　Step4:consolidation团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.完成书P50Trueorfalse　　2.makeadialogue　　S

7、tep5:Homework:　　.听录音，熟读并背诵Storytime部分课文。　　2.会写课文中四会词及句子。　　二次备课　　教学反思　　　　沭阳县桑墟中心小学集体备课教案　　　　时间：　　月　　日　　课题　　Unit5Aparty　　教学目标　　、能听说读写并灵活运用Storytime中的新词汇，新句型讨论即将发生的事情。　　2、了解西方国家的宴会礼仪。　　3、掌握一般将来时的疑问句用法。　　4、通过本课时的学习，感