工程项目建设监理的组织（ppt32页）

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1、工程项目建设监理的组织1第一节组织的基本原理组织理论包括组织结构学和组织行为学。组织结构学侧重于静态研究，目的是建立精干、合理、高效组织组织行为学侧重于动态研究，目的是建立良好的组织关系一、组织与组织结构1、组织是为某一个特定目的，使全体参加者按照不同层次及其相应的权力职责，既分工又合作的关系组合。1）组织的要件：（1）目标（2）分工与协作（3）层次权力和责任制度•22）组织的作用（1）独立存在（不能代替其他要素，也不能为其他要素替代）（2）更好的发挥其他要素的作用（3）提高项目的经济效益•3二、组织结构1、定义组织内部之间的较为稳定的相

2、互关系和联系方式2、组织结构内涵：1）确定正式关系与职责形式2）分派组织成员的任务和各种活动的方式3）协调各活动和任务的方式4）组织中权力、地位和等级3、职权组织中成员之间的关系。下级服从上级是组织的基础。职权关系的格局就是组织结构4、职责组织成员在组织中的特定职位上所享有的权力组织结构是职责的分配和确定的基础5、组织结构图（是组织关系的抽象模型）•4三、组织设计1、要点有效性合理性兼顾内外部因素健全的组织结构2、构成因素管理层次管理跨度管理部门管理职能•53、原则1）集权与分权统一2）分工与协作统一3）跨度和分层统一（宽度优先）4）权责

3、统一5）才职相称6）效率原则7）弹性原则4、组织活动的基本原理1）要素有用性原理2）动态相关原理（要素之间的相互作用）3）主观能动性原理4）规律相应性原理（规律有效、按规律办事）•6第二节建设工程组织的基本模式一、平行发包与监理模式1）优缺点有助竞争有利縮短工期有利于提高质量有利于降低工程造价但合同管理工作量大投资控制工作量大2)监理模式一家监理多家监理公司分别承担监理工作•7二、设计或施工总承包模式与监理模式1）优缺点业主管理简单有利投资、质量、进度的控制但选择设计、施工总包单位都只有一次选择2）监理模式一家监理设计、施工分别委托监理•

4、8东南大学远程教育工程建设监理第26讲主讲教师：张星9三、工程总承包模式与监理模式1）优缺点业主只管一个合同，协调工作少设计施工进度搭接，有利工期控制设计施工一体化，有利投资控制但招标难度大项目质量控制难业主的风险大2）监理模式一家监理•专业分包商总承包商业主专业分包商专业分包商专业分包商10四、项目总承包管理模式与监理模式1）优缺点业主只管一个合同，协调工作少设计施工进度搭接，有利工期控制但业主对设计、施工、供应等分包单位的资格审查至关重要管理总承包商自身的经济实力并不强，承担风险的能力差，业主的风险大2）监理模式一家监理分段委托监理•

5、11第三节项目建设工程监理的实施一、工程项目实施监理的程序1、按监理大纲确定总监，组建监理机构2、监理机构在总监的领导下进行监理工作准备1)了解和掌握项目情况2)编写监理规划3、根据工程进展，编写监理细则4、根据监理规划及监理细则开展监理工作监理工作的规范化：1）工作状态的时序性2）职责分工的严密性3）监理目标的确定性5、参与竣工验收6、提交监理档案资料7、监理工作总结•12二、项目监理的基本原则1、公正、独立、自主2、总监负责制3、权责一致4、严格监理、热情服务5、综合效益•13第四节项目监理机构一、监理组织设计的步骤1、明确监理目标2

6、、分解监理工作3、进行监理组织结构设计1）结构形式2）管理层次和管理跨度3）划分职能部门4）制定岗位职责和考核标准5）选派监理人员4、制定工作流程和信息流程•14二、项目监理机构的组织形式1、直线制优点：机构简单，权力集中、命令统一、职责明确、关系明确缺点：家长式管理、集体智慧不能发挥•152、职能制优点：分工明确、发挥专业管理的作用缺点：多头领导、命令混乱•16东南大学远程教育工程建设监理第27讲主讲教师：张星173、直线职能制优点：集中领导、职责分明、专业管理缺点：职能部门与指挥部门会有矛盾、信息传递路径长•184、矩阵制优点：加强了

7、个职能部门的联系、机动性与适应性强集权与分权的统一缺点：易扯皮、多矛盾、协调工作量大•合同管理总监理工程师子项目1监理部投资控制进度控制质量控制子项目2监理部子项目3监理部19三、项目监理机构的人员配备及职责分工1、项目监理机构的人员配备1）人员结构确定（专业结构、技术职称、年龄结构）2）人员数量的确定（1）考虑因素a)工程建设强度工程建设强度＝投资/工期b)工程的复杂程度c)人员业务水平d)组织机构与任务分工（2）确定人数的步骤a)根据工程的复杂程度确定监理机构人员需要量b)计算工程建设强度c)工程的复杂程度确定各层次监理人员的需要量•

8、202、监理人员的职责分工1）监理人员的分类（1）总监理工程师总监理工程师由监理单位法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行、主持项目监理机构工作的监理工程师。总监理工程师应由具有三年以