“预防艾滋病，你我同参与”倡议书及建议书实例

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1、“预防艾滋病，你我同参与”倡议书及建议书实例12月1日，在世界第xx个艾滋病日到来之际，大专商贸信息部向全校同学发出《预防艾滋病倡议书》，希望同学们增强“防艾”意识，正视艾滋病，远离艾滋病，用爱心和真诚使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚。倡议书全文如下：今年的12月1日是世界第xx个艾滋病日。今年“世界艾滋病日”的主题是向“零艾滋迈进”。为了使同学们增加对艾滋病的了解，增强预防艾滋病的意识，正视艾滋病，远离艾滋病，大专商贸信息部发出如下倡议：一、认真学习艾滋病的相关知识，认识到艾滋病的危害，提高预防艾滋病的

2、意识。二、明确中学生的责任和义务，从自身做起，带头倡导科学、健康的生活方式，投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。三、了解艾滋病只是一种病，一种传染病，不是对一种行为的批判，艾滋病患者也仅仅是患病的人。四、积极宣传艾滋病知识，掌握预防艾滋病的正确方法，为我校“防艾”宣传工作尽一份力。五、遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品“预防艾滋病，你我同参与”倡议书及建议书实例。六、不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。七、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。八、不共用牙刷、剃须刀。九、避免在日常工

3、作、生活中沾上伤者的血液。十、关心艾滋病患者，理解艾滋病病人，帮其早曰从阴影中走出来“预防艾滋病，你我同参与”倡议书及建议书实例。作为当代中学生，我们正经历一个伟大、发展的时代，社会的进步和民族的复兴，寄予我们新一代的责任与使命。我们应当“关爱生命远离艾滋”，从自身做起，正确对待艾滋病，预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与，通过互相影响，互相促进，加强全社会对艾滋病的了解与关注，让我们共同努力，使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋，关爱艾滋病患者，用我们的爱心，我们的真诚，使和谐社会的阳光变

4、得更加温暖、明媚。大专商贸信息部XX年X月一日艾滋病的广泛流行已成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题。1984年艾滋病传入中国，到20xx年感染者数量可能已达到1000万，遍布二十余个省市自治区，严重威胁着人类健康。目前的唯一出路是"唤起民众"，向他们伸出我们真诚的援助之手，要知道，艾滋病患者的不幸是整个人类的不幸。20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”“预防艾滋病，你我同参与”倡议书及建议书实例。今年宣传主题是“遏制艾滋，履行承诺”，副标题是“权益，责任，落实”，旨在进一步加强领导，落实责

5、任，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视。作为护理人员，在我们曰常服务过程中，有可能在知情或不知情的情况下为爱滋病病人提供了服务。为此，我们深感责任重大。向护理人员发出倡议：第一，我们要有一颗仁爱的心，用我们的爱心去尊重患者的人格，关爱患者的身心，用我们的关怀去唤起患者的生活勇气；第二，作为护理人员，我们要增强防范艾滋病的知识，了解艾滋病的发病特征，掌握护理的基本常识和要求，更好的为患者服务；第三，增强自我保护意识，学会自我保护的方法，采取必要的防护措施，防范在护理中因操作不当引起的感染。预防艾滋病

6、、抵御艾滋病，我们责无旁贷。让我们携起手来，共同努力，关爱生命，遏制艾滋、履行承诺，用我们的责任和智慧、爱心和真诚，让和谐社会的阳光更加灿烂、明媚！1234时间:20xx年x月1日班级：班主任：一、活动意义：1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识；2、技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和方法；3、情感目标：增强自我保护意识，培养对自己、他人及社会的责任感；关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参与艾滋病的防治宣传。二、教学方

7、法：讲解式教学、分组活动。三、教学重点和难点：艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施。四、教学过程：板书“预防艾滋病，你我共参与”的主题。导入：公益短片《爱在阳光下》各个小组进行快速联想，联想的题目如下：看到“艾滋病”，你都联想到了什么？关于预防艾滋病，你知道有多少？当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样？如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？请把联想到的尽可能地列出来在各小组阐述联想并了解：1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险。2、什么是艾滋病

8、？艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，，它是由艾滋病病毒攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。3、什么是艾滋病病毒？4、艾滋病的传染源及潜伏期：1234目前艾滋病的传染源是人；感染艾滋病病毒的人平均经过7^xx年的潜伏期，才发展为艾滋病病人；艾滋病病毒感染者的体液中含有大量病毒；思考：hiv感染就是艾滋病吗？活动2:猜一猜:他是谁，他做了什么？材