《预防艾滋病,你我同参与》课件

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1、象征意义红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带是国际上用来表示对抗艾滋病的标志教师：×××单位：××××××××什么是艾滋病？艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）,是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最

2、后导致死亡。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。艾滋病病毒（HIV）特征复制速度快，主要破坏具有免疫功能的CD4+T淋巴细胞。主要存活于HIV感染者及病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。变异能力特强。HIV对外界环境的抵抗力较弱，离开人体常温可存活数小时到数天。100℃20分钟可完全灭活、干燥以及常用消毒药品均可杀灭。每分钟有9人新感染艾滋病，每天约有1.5万人感染!每分钟有6人死于艾滋病，每天约有8000人因为艾滋病离开人世！约6300人是15和15岁以上的成年人:－其中几乎50%是妇女－约一半是15–24岁的年轻人AnAIDSpatientwhocannota

3、ffordtreatmentinhospital患者没钱上医院治疗Amanisgivingmedicationstohiswife,anAIDSpatient.丈夫每天为妻子上药，病毒已感染全身。HerhusbanddiedofAIDS艾滋病夺走了她的丈夫。FuneralofanAIDSpatient村里的青壮年一个个地走了。Awomenwithhergrandson,whosefatherdiedofAIDS,heisHIVpositivenow.儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村的片瓦寸草，随处可见一张张写满艰辛的小

4、脸。女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷……。HebecomesorphanedbecauseofAIDS父母双亡，无依无靠。艾滋病的传播途径性传播（异性性行为、同性性行为及双性性行为）血液传播（共用注射器静脉吸毒、输入含艾滋病病毒的血液及制品等）母婴传播（通过胎盘、分娩、哺乳）艾滋病的易感人群人类对HIV普遍易感。由于其感染与人们的行为密切相关，具有高危行为的人群感染的机会较大。根据暴露机会大小，可分为一般人群和高危人群（易感染艾滋病病毒危险行为的人群）。易感染艾滋病病毒危险行为的人群：有卖淫、嫖娼、多性伴、男性同性性行为、注射吸毒、接受HIV污染的血液及血制品等危险行

5、为的人；感染HIV的母亲所生婴儿；感染者的配偶或性伴。在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。艾滋病可以治疗吗？为什么说艾滋病是能够预防的？首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类

6、的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。日常生活和工作接触不会感染艾滋病共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）蚊子叮咬不会传播艾滋病蚊子吸血一般不会吐出。即使蚊嘴有血液残留，其中艾滋病病毒量极少。还没有发现因蚊子传播感染艾滋病的病例。从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，至少要叮咬2800多次。对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史；将病人和

7、感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康；以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等；蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等；以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其行动自由。为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾